Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teoretiskt och praktiskt lärande: På Sjöfartshögskolan i Kalmar
Linnaeus University, Faculty of Science and Engineering, Kalmar Maritime Academy.
Linnaeus University, Faculty of Science and Engineering, Kalmar Maritime Academy.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Theoretical and practical learning : At Kalmar Maritime Academy (English)
Abstract [sv]

Syftet: Vi har undersökt sambandet mellan teoretiskt och praktiskt lärande på det fyraåriga sjökaptensprogrammet vid Linnéuniversitetet. Vi inriktade oss på att undersöka huruvida teoretisk kunskap är en förutsättning för att förstaårsstudenterna skall kunna uppfylla förväntade studiemål för den första fartygsförlagda utbildningen. Metod: Vi gjorde en litteraturstudie som omfattade det fyraåriga sjökaptensprogrammet samt tre närbesläktade yrkesutbildningar. I vårt teorikapitel behandlade vi även tre olika typer av handledningsmodeller som samtliga på ett eller annat sätt är applicerbara på nämnda utbildningar.  För att kunna kritiskt granska vår litteraturstudie och för att ta reda på det faktiska förhållandet i frågan genomförde vi fem informantintervjuer. Resultat: Vi har kunnat se en rad likheter i utbildningarnas upplägg mellan teoretiskt och praktiskt lärande samt kunnat urskilja vilka handledningsmodeller som används. Slutsats: Den Grundläggande säkerhetsutbildningen är en förutsättning för studenten att få gå ut på den första fartygsförlagda utbildningen men är inte en förutsättning för att studenten skall kunna uppnå de förväntade studiemålen av densamma. Vi har kunnat konstatera att handledaren och handledarens kunskap och kompetens spelar en mycket central roll för vilka förutsättningar som studenten ges för att kunna uppnå studiemålen för den första fartygsförlagda utbildningen

Abstract [en]

The purpose: We have investigated the relationship between theoretical and practical learning of the Nautical Science Program(4years) at the Linnaeus University. We focused on examining whether the theoretical knowledge is a prerequisite for the students to meet the expected learning outcomes during the first ship based training. Method: We preformed a literature review covering four different educations. We did also look in to three different types of mentoring models which in one way or another are applicable to those courses. In order to critically examine our literature and to find out the actual condition, we conducted five interviews with informants. Result: Made it possible to see a number of similarities in educational programs approach between theoretical and practical learning and guidance models used. Conclusion: The Basic Safety Training is a prerequisite for students to go out on the ship based training but it is not a prerequisite for achieving the expected learning outcome. We have noted that the supervisor and the supervisor’s knowledge and skills plays a central role for the conditions in which the student is given in order to achieve the study objectives of the first ship based training.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 65 p.
Keyword [en]
Ship based training, internship, Nautical Science Program(4years), students, theoretical and practical learning
Keyword [sv]
Fartygsförlag utbildning, verksamhetsförlag utbildning, fyraåriga sjökaptensprogrammet, studenter, teoretiskt och praktiskt lärande
National Category
Vehicle Engineering
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-18880OAI: oai:DiVA.org:lnu-18880DiVA: diva2:528313
Subject / course
Master Mariner
Educational program
Nautical Science Programme (4years) with onboard practical training placement, 180 credits
Uppsok
Technology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-05-28 Created: 2012-05-24 Last updated: 2012-05-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(739 kB)326 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 739 kBChecksum SHA-512
829606a341f00d23af30d52d4a07c18989164b445346081f69a49bf6669b8309bd207456af5c25809b6ee62020e2dd86992952cfcdfb0dbada86c1d07ea5bd81
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Rosengren, HampusSjöberg, Johan
By organisation
Kalmar Maritime Academy
Vehicle Engineering

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 326 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 252 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf