Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Frivillig musikundervisning: En jämförande lärarstudie av kulturskola och studieförbund
Linnaeus University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Cultural Sciences.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien syftar till att jämföra två institutioner inom frivillig musikundervisning: kulturskola och studieförbund. Jämförelsen baseras på sju kvalitativa intervjuer med lärare och cirkelledare från de olika organisationerna. Det är pedagogernas syn på sitt arbete som står i fokus genom intervjuer. Den grundläggande frågeställningen hur undervisningen på de olika organen är upplagda och utförs sammanställs och jämförs genom frågor om material och repertoar, elevinflytande, betyg och utvecklingssamtal samt vilken lärarroll de undervisande anser sig ha.

Avsikten att jämföra två institutioner med samma förutsättningar vad gäller saknad av kursplaner och styrdokument menar till att hitta likheter, skillnader samt tankar om hur de kan lära av varandra. Den didaktiska triangelns teoretiska perspektiv återkommer genom frågan huruvida interaktionen mellan läraren, eleven och innehållet gagnas i lärosituationen. Studiens resultat visar, trots en stor utbildningsskillnad mellan kulturskollärarna och cirkelledarna, på en snarlik undervisning i månget faktum enligt respondenternas uttalanden.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 63 p.
Keyword [sv]
frivillig musikundervisning, studieförbund, kulturskola, den didaktiska triangeln, undervisningsinnehåll, lärarroll
National Category
Music
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-18781OAI: oai:DiVA.org:lnu-18781DiVA: diva2:527844
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-08-14 Created: 2012-05-22 Last updated: 2012-08-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(374 kB)208 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 374 kBChecksum SHA-512
49255ad7f1588e2bc57c4c63b0cd393f894b487cafb3a5631b90f7a63c770c7cf53ca1cc1d8067bc74e73a6a1c9f08f6e870dd0e16e7d32a61f49f39075e55fd
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Cultural Sciences
Music

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 208 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 231 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf