Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lära genom att göra: - en studie om teater och drama som ämnesintegrerande metod i skolan
Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vår uppsats handlar om tre pedagogers arbetssätt att integrera drama och teater i skolundervisningen. Vi har tagit reda på hur lärare och drama-/teaterpedagoger arbetar och till viss del hur det påverkar eleverna. Vi har intervjuat en lärare i grundskolan som arbetar med att integrera drama i sin svenskundervisning, en drama-/teaterpedagog som hjälper lärare med att integrera drama och teater i sin undervisning och en kulturpedagog som arbetar med olika estetiska processer integrerat med annan undervisning i för- och grundskolan. Utifrån dessa intervjuer har vi analyserat resultatet och jämfört det med tidigare forskning inom området.

Vi märkte att de tre pedagogerna hade ganska olika arbetssätt. Läraren arbetar med drama för att underlätta sin undervisning i svenska som andra språk, drama-/teaterpedagogen samarbetar med lärare för att utveckla dramaövningar i relation med läroplanen och kulturpedagogen har teater som hjälpmedel, då detta främjar bland annat gruppdynamiken.

Deras förhållningssätt till ämnesintegrering är i grunden lika. Samtliga ansåg att teater och drama är en metod till att skapa lust till lärande.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 23 p.
Keyword [sv]
teater, ämnesintegrering, drama
National Category
Performing Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-22896OAI: oai:DiVA.org:oru-22896DiVA: diva2:527369
Subject / course
Teaterpedagogik
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-10-16 Created: 2012-05-20 Last updated: 2017-10-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Lära genom att göra(205 kB)241 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 205 kBChecksum SHA-512
82b7ce2343af5c02e6dee59f4edf31584b4d31cbd77b7fe9d46000657e520a8788d9b95bf7a8c7bd4cc48bb1d3bc4712df39aa2b21734319e5282781cb199f0d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Music, Theatre and Art
Performing Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 241 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 191 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf