Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares syn på film som undervisningsmaterial: En e-enkät- och intervjustudie om hur lärare förhåller sig till filmmediet i skolan
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Avsikten med vår undersökning är att undersöka lärares uppfattningar om filmmediet som undervisningsmaterial. Vi vill förstå filmmediets användningsområde samt få en inblick i lärares hantering av filmmediet i verksamheten. För att uppnå syftet har vi använt oss av e-enkäter och intervjuer. På skolorna tycks det finnas tekniska förutsättningar för att visa film och vårt resultat visar att oavsett ålder, kön och yttre förutsättningar tycks lärare regelbundet använda sig av filmmediet som undervisningsmaterial. Vi har även kommit fram till att det florerar en uppfattning om att språklärare oftare använder sig av filmmediet i sina ämnen än andra lärare. Vidare menar lärare att tiden är den mest avgörande faktorn till att de väljer bort att använda film i undervisningen. Tiden är dessutom den faktor lärarna tar hänsyn till när de väljer vad de visar för eleverna. Korta klipp används i högre grad än längre spelfilmer. Det har framkommit att lärare anser att filmmediet kan levandegöra den övriga undervisningen och sätta kunskapen i kontext.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 49 p.
Keyword [sv]
film, undervisningsmaterial, e-enkät, uppfattningar, media litteracy
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-174400Local ID: 2011ht4984OAI: oai:DiVA.org:uu-174400DiVA: diva2:526970
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-05-22 Created: 2012-05-15 Last updated: 2012-05-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(538 kB)165 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 538 kBChecksum SHA-512
04bc57a1dba2b9c2120f884c649c656c3bb5cddf2ddc133cb17fc747315a768b47dcea49a241793ac4645a4f61c804fa35a2c87f9f92a28caadca5d7a1abfcbc
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Törnqvist, SebastianJohansson, Thomas
By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 165 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 451 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf