Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Attityder hos förskolepersonal gentemot barn med avvikande tal
Linköping University, Department of Clinical and Experimental Medicine. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
Linköping University, Department of Clinical and Experimental Medicine. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ett flertal studier har visat att personer med tal- och språkstörning tenderar att tillskrivas mindre fördelaktiga egenskaper än jämnåriga utan dessa svårigheter. Det finns ett behov av att undersöka skolpersonals attityder gentemot barn med avvikande tal. Än så länge har ingen sådan studie genomförts på barn i Sverige och då förskolepersonal utgör en del av små barns sociala omgivning förefaller deras attityder intressanta att undersöka. Syftet med föreliggande studie var att undersöka huruvida förskolepersonals attityder gentemot barn med avvikande tal skiljer sig från attityder hos personer som inte arbetar inom förskoleverksamhet.

Ett egenskapsformulär med tolv Visuella Analogskalor (VAS) utformades där 24 egenskaper placerades vid ändpunkterna på skalorna. Spontantal spelades in från en pojke på 4;3 år med avvikande tal. Totalt fick 33 förskolepersonal och 31 personer i kontrollgruppen lyssna på inspelningen och skatta pojkens egenskaper. Svaren från formulären samlades in och analyserades.

Resultatet visar att förskolepersonalen skattade pojken något högre än kontrollgruppen på elva av tolv VA-skalor men endast beträffande en skala var skillnaden statistiskt signifikant.

På grund av brist på statistisk signifikans går det inte att dra några slutsatser huruvida förskolepersonals attityder gentemot barn med avvikande tal skiljer sig från attityderna hos personer som inte arbetar inom förskoleverksamhet.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 36 p.
Keyword [sv]
avvikande tal, förskolepersonal, attityder, VAS (Visuell Analog Skala)
National Category
Otorhinolaryngology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-76988ISRN: LIU-IKE/BSLP-G--12/016--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-76988DiVA: diva2:524091
Subject / course
Bachelor thesis in Speech and Language Pathology
Presentation
2012-03-15, Hagdahl, 10:15 (Swedish)
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-04-28 Created: 2012-04-27 Last updated: 2012-05-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1026 kB)292 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1026 kBChecksum SHA-512
a8bf32b3f8ad8ecf60608c2a9adfb325aee9eebcf78cbd817a5c5b5331a9f928ab69938877d1847849d4503cbc4542cd4a721821ba47b451b660d700afa1754e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Clinical and Experimental MedicineFaculty of Health Sciences
Otorhinolaryngology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 292 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 203 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf