Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetsledares upplevelse av stress
University of Gävle, Department of Education and Psychology, Ämnesavdelningen för pedagogik.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka och skapa större förståelse för arbetsledares upplevelse av stress och stressorers påverkan på deras ledarskap och arbete. Artiklar, litteratur och elektroniska dokument med fokus på pedagogik, ledarskap, stress och socialt stöd har studerats för att få fram fakta på hur stress och stressorer påverkar individen i arbetsmiljön. En kvalitativ metod med intervjuer, med utgångspunkt i en fenomenografisk forskningsansats, användes för att ta reda på hur arbetsledare upplevde att stress och stressorer påverkade deras ledarskap och arbete. Den teoretiska referensramen bestod av Karasek & Theorells krav-kontroll-stöd modellen, Siegrists ansträngnings/belöningsmodellen och Antonovskys KASAM modellen. Resultatet av undersökningen visade att det fanns ett tydligt samband mellan arbetsrelaterad stress och ett bristande pedagogiskt ledarskap. Vidare påvisades även kopplingar till att bristande socialt stöd, i form av svag eller utebliven feedback från chefer, kraftigt underminerade arbetsledarnas produktivitet och kvalitet i både ledarskapet och arbetet. Vi anser att det är av största vikt att eliminera onödiga stressorer i arbetsmiljön, samt att arbetsledarna får kontinuerlig feedback av cheferna, för att de ska kunna ges bästa möjliga förutsättningar för att prestera det optimala i både ledarskapet och det övriga arbetet.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. , p. 27
Keyword [sv]
Arbetsledare, ledarskap, arbete, stress, arbetsrelaterad stress, pedagogik, pedagogiskt ledarskap, socialt stöd, arbetsmiljö
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-11774Archive number: V07-387OAI: oai:DiVA.org:hig-11774DiVA, id: diva2:517284
Subject / course
Education
Educational program
Health education
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-05-11 Created: 2012-04-23 Last updated: 2012-05-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(338 kB)466 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 338 kBChecksum SHA-512
90d0259d34c4e019a607aec8713de0c2e34d3040a49f46885ee79cc51d8c207b783116012118aa76a958eb39a5a5f04d0700fe37bf3cbfc0d012a9af5a26bdb0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Ämnesavdelningen för pedagogik
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 466 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 314 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf