Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lekfullt lärande och magiska rytmer?: Erfarenheter från en resa till byn Berefet i Gambia
Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Ingesund Acedemy of Music.
Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Ingesund Acedemy of Music.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Playful learning and magical rhythms? : Experiences from a journey to the village of Berefet in The Gambia (English)
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att undersöka hur musik används och lärs ut i den lilla byn Berefet i Gambia. Under ett första besök i byn tyckte vi oss nämligen se att barn och vuxna musicerade med stor glädje och kunskap. Anledningen till ämnesfokus var att vi ville hitta vägar till ett mer naturligt och glädjefyllt sätt att undervisa som musiklärare här i Sverige.

Undersökningen har genomförts med hjälp av kvalitativa intervjuer med tre lärare och tre andra invånare i byn. Svaren har vi sedan analyserat utifrån ett musiketnologiskt perspektiv och jämfört med vad andra forskare och författare inom musiketnologi och pedagogik har kommit fram till.

Resultatet visar på att det vardagliga musicerandet i Berefet inte är så utbrett som det verkar vid en första anblick. Det visar sig att barnen i byn i första hand lär sig och övar upp sina musikaliska kunskaper i sin hemmiljö, och att de då lär sig av äldre släktingar och familjemedlemmar.

Abstract [en]

The purpose of this study is to examine how music is being used and how it is taught in the small village of Berefet in The Gambia. During our first visit to the village, it seemed to us that both children and adults used music in a very natural, knowledgeable and, at the same time, joyful way. We, as music teachers from Sweden, would like to learn from the citizens in Berefet and find new methods of teaching music in a more intuitive and enjoyable way.

The research has been conducted through qualitative interviews with both teachers and inhabitants of the village. We have analyzed the collected data from a music ethnological perspective and compared our results with findings from other studies and literature concerning music ethnology and pedagogy.Our study indicates that a daily practicing of music in Berefet isn’t as widely spread as initially assumed. It appears that the children in the village learn and practice music primarily in their home environment, and that they learn from their older relatives and family members.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 59 p.
Keyword [en]
The Gambia, music teaching, music ethnology, tradition
Keyword [sv]
Gambia, musikundervisning, musiketnologi, tradition
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-12901Local ID: MUS-12OAI: oai:DiVA.org:kau-12901DiVA: diva2:515354
Subject / course
Teacher Education - Music
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2012-04-24 Created: 2012-04-12 Last updated: 2013-09-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(9223 kB)325 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 9223 kBChecksum SHA-512
31078819a7e18716f3db584fb21e5122e0c3bf72c99ed1d53bda1d3d7ca1666d10ff78f75348ccbe6e4eef4488c3f707dccc36c82133eb981d550ee3c50e45f6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Ingesund Acedemy of Music
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 325 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 130 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf