Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läs- och skrivutveckling med fokus på skrivutvecklingen i förskoleklassen
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen var att se hur några lärare i förskoleklassen arbetar med att främja skrivutvecklingen hos elever samt vilka metoder de använder sig av. Jag har intervjuat sex lärare och observerat tre klasser vid tre olika tillfällen för att kunna ta reda på hur lärarna arbetade med elevernas skrivinlärning. Det som framkom i undersökningen var att det är av betydelse att som lärare uppmuntra eleverna när de spontant tar initiativ till att skriva och att eleverna får skriva om sådant som intresserar dem och som de kan relatera till. Skrivinlärningen ska vara rolig, lekfull och lustfylld så att elevernas nyfikenhet för skrivande väcks. Det är viktigt att arbeta med fonologisk medvetenhet hos eleverna. Detta är av betydelse för både läs- och skrivinlärningen hos eleverna. Det framgick i intervjuerna att lärarna inte arbetade med skrivutvecklingen som enskilda lektioner utan det var något som finns ständigt i den dagliga verksamheten. Alla de intervjuade lärarna arbetade efter Bornholmsmodellen.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 25 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
läs- och skrivinlärning, metoder, uppmuntran, elever, lärarens roll, Bornholmsmodellen
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-14411OAI: oai:DiVA.org:mdh-14411DiVA: diva2:512567
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-03-28 Created: 2012-03-28 Last updated: 2012-03-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Examensuppsats(433 kB)363 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 433 kBChecksum SHA-512
92bfaf7f27398593c6b8076f614911538645e3a84567bbd98795a01843774f69a5d2218b86ca46f6742b5ab43df1aa5aaa6f0797d00e4c53f5c904d16c9b5f02
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Larsson, Jenny
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 363 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 156 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf