Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad krävs av lärare i svenskundervisningen för elever med annat modersmål?: en studie av lärares arbetssätt, kunskaper och egenskaper
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med vår studie var att undersöka huruvida lärare i år 1–3 anser sig ha kunskaper i att undervisa i ämnet svenska för elever med annat modersmål. Vi ville ta reda på om de ansåg sig ha fungerande arbetssätt samt om de upplevde att de saknade exempelvis kunskaper, material och tid. Vi ville även ta reda på om man som lärare kan dra fördel av några personliga egenskaper i arbetet med elever med annat modersmål. För att nå vårt syfte använde vi oss av intervjuer med sex informanter. Ett resultat vi fick fram var att lärarna tyckte sig sakna tillräcklig utbildning för att undervisa i svenska som andraspråk. De nämner dock att yrkeserfarenhet är betydelsefullt. Vad som även framkom var att tidsbristen påverkar utformningen av undervisningen, lärarna önskar mer tid för planering. Informanterna angav tydlighet, flexibilitet, noggrannhet som några av de egenskaper som kan vara fördelaktiga i arbetet med flerspråkiga elever. Studien ledde oss till slutsatsen att utbildning ofta saknas för undervisning i svenska som andraspråk, men att erfarenhet har stor betydelse.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 49 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
elever med annat modersmål, flerspråkighet, tvåspråkighet, modersmål, undervisning i svenska som andraspråk för år 1–3
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-14404OAI: oai:DiVA.org:mdh-14404DiVA: diva2:511977
Subject / course
Swedish
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-04-03 Created: 2012-03-25 Last updated: 2012-04-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

examensarbete(577 kB)679 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 577 kBChecksum SHA-512
d79d36fa2d4b2827925f80ed62049733106f1fa68d540b8ad6a9296f6801f10afcad961b200052b24deb9506cf06267453da5dcfa7763cc9471b7a5410cbfde2
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Thofelt, CamillaSjölund, Marielle
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 679 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 172 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf