Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn och dyslexi: barns förhållningssätt till diagnosen dyslexi/läs- och skrivsvårigheter (Reviderad version)
Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.ORCID iD: 0000-0003-1833-5506
1998 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Den här diskussionen kommer att fördjupas inom ramen för ett mer omfattande tvärvetenskapligt forskningsprojekt som heter Välfärdsstatens omvandling och en ny barndom, i vilket Barn ocll dyslexi ingår som ett delprojekt. Det förra är ett forskningsprojekt som ur historiskalsociologiska och psykologiskalpedagogiska perspektiv närrnar sig en rad frågestallningar kring bamdomens innebord, forhållandet mellan barn, föräldrar, samhälle och stat och hur detta har präglats av välfardsstatens förändring under de senaste årtiondena.

I den föreliggande texten är det den andra frågestallningen som står i fokus det vill säga den del av studien som riktar sig emot enskilda barns sätt att använda dyslexi/läs- och skrivsvårigheter. I de avsnitt som följer tänker jag ge en överblick över hur jag kom i kontakt med bamen och deras föräldrar och en rad andra metodologiska överväganden som följer en studie av det har slaget. Därefter presenteras bamens berättande om dyslexi/läs- och skrivsvårigheter, deras erfarenheter från skola och specialundervisning relaterat till hur de väljer att presentera sig själva i en intervjusituation.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Linköping University Electronic Press, 1998. , 115 p.
Series
Working papers on childhood and the study of children, ISSN 1104-6929 ; 1998:5
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-75958OAI: oai:DiVA.org:liu-75958DiVA: diva2:510973
Available from: 2012-03-19 Created: 2012-03-19 Last updated: 2016-05-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Barn och dyslexi: barns förhållningssätt till diagnosen dyslexi/läs- och skrivsvårigheter (Reviderad version)(14110 kB)458 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 14110 kBChecksum SHA-512
b4eae415fc1d98672f71556d5307b26b769c98a4d60e4cf35f010cc4d19e88fec26adb3e9c1f5817644f0cfeb62c65fac359292f06f033ae2dd66aeed1e058f4
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Zetterqvist Nelson, Karin

Search in DiVA

By author/editor
Zetterqvist Nelson, Karin
By organisation
Department of Child StudiesFaculty of Arts and Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf