Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
UNGDOM - LÄRDOM - MANDOM: Föreningen för befrämjandet av skolungdomens vapenövningar 1868-1918
Swedish National Defence College.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ungdom, lärdom och mandom under 1800-talets andra hälft och långt in på 1900-talet innebar att landets manliga skolelever, från 1863, ålades att i den ordinarie skolan delta, inte bara i gymnastik, utan också i militära vapenövningar. Drivkraften för detta var dels de nationalistiska strömningar som var starka under denna period, dels det manlighetsideal som då också rådde och som innebar att mannen beskyddar, kvinnor och barn blir beskyddade.

Vapenövningar för skolungdom hade startat långt innan år 1863 i vissa skolor. Först ut i landet var Linköpings högra allmänna läroverk, där redan år 1834 undervisades i ”krigskonstens första grunder”. Andra orter med skolor som tidigt började med vapenövningar var Göteborg, Karlstad, Uddevalla och Örebro.

För att understöja de militära vapenövningarna i Stockholms folkskolor bildades 1868 i Stockholm FBSV (Föreningen för befrämjandet av skolungdomens vapenövningar). Vid årsmötet 1870 förslogs och år 1876 påbörjades verksamheten att även omfatta elementarläroverken i Stockholm.

Föreningen insåg tidigt betydelsen av det vi idag kallar PR och Sales Promotion. FBSV utnyttjade tidningar för att sprida information om nyttan och behovet av vapenövningar för skolungdomen. Man riktade speciella inbjudningar till årsmötena till samhällets eliter såsom riksdagsmän, höga skolpolitiker i riket och i Stockholm, höga militära befattningshavare i riket och i Stockholm och liknande.

I FBSVs styrelse fanns så gott som hela tiden en känd samhällsdebattör eller skribent, med känningar inom pressen, som kunde ge sina synpunkter på och hur man skulle agera framgångsrikt med lobbyverksamheten. Bland sådana samhällsdebattörer och skribenter kan nämnas August Sohlman (liberal samhällsdebattör och tidningsskribent), Sven Adolf Hedin (liberal tänkare och författare), Harald Sohlman (redaktör, son till A Sohlman). FBSV hade framgång med sin lobbyverksamhet.

Snart insåg FBSVs styrelse att man skulle utsträcka sin verksamhet till att inte enbart omfatta huvudstadens alla skolor, utan också inkludera rikets övriga elementarläroverk. Det syntes inte dock inte ha blivit något av en propå från 1880 och ett upprop från 1914.

Så småningom, med start år 1891, fann styrelsen att ett sätt att engagera rikets övriga elementarläroverk var att inbjuda dem till de årliga tävlingsskjutningarna. De först inbjudna läroverken var de närmast Stockholm – de från Nyköping, Strängnäs, Uppsala och Örebro.

De obligatoriska vapenövningarna för skolungdomen ifrågasattes också. Det var främst läroverkslärare som diskuterade frågan ur olika aspekter bl. a.: den lämpliga åldern att börja med militära vapenövningar, den tidsmässiga omfattningen av vapenövningarna, den militära nytta som vapenövningarna skapade, den påverkan på fosterlandskärleken vapenövningarna hade. En omfattande debatt pågick mellan läroverkslärarna och FBSV 1897-1899, där de förra menade att de obligatoriska vapenövningarna kunde slopas medan FBSV var av motsatt uppfattning.

Den omfattande debatten 1877-1899 mellan läroverkslärare och FBSV om de obligatoriska vapenövningarnas vara eller inte vara, kan ha bidragit till obligatoriets avskaffande 1917. Konsekvenserna av obligatoriets upphörande ledde till en omvälvande omställning för FBSV. Föreningen tvingades till samverkan med det Frivilliga skytteväsendet, i Stockholm med den 1902 bildade Skolungdomens i Stockholm Skytteförening, och avsåg främst anordnandet av skjuttävlingar.

Abstract [en]

In 1863 the Swedish government issued a regulation on mandatory military training for male pupils in elementary and secondary schools and elementary schoolteachers training colleges, although such training had existed earlier - starting in Linköping 1834.

InStockholma fumbling start of this military training began 1865. To get a more conform and well structured military training the Association for Promoting Military training of Schoolboys (APMS) was founded in early 1868, focusing on pupils in the elementary schools.

APMS, as a good lobby organisation, succeeded well with its efforts to get a good military training developed and successively expanded it to include even Stockholms secondary schools. One important explanation to APMS´s success was the nationalistic and patriotic spirit of the society at that time – the second half of the 19th century. Another explanation is the enthusiastic and prominent citizens ofStockholm that formed the board of APMS.

Initially the military training was infantry movements, military drill and rifle shooting. Gradually the military training concentrated to rifle shooting including shooting competitions among theStockholmschools. From 1891 secondary schools from outsideStockholmwere invited and participated in the shooting competitions.

Among the school teachers there was a debate on the need and benefits of the military training. Different opinions could be read in the teachers professional journals. There were four main issues on the agenda. Firstly the lowest age to take part in the military training. Secondly the education time the military training stole from other more traditional education. Thirdly the merits of the military training from the army´s point of view. Fourthly the military trainings ability to implement a nationalistic and a patriotic spirit to the male youth was doubted.

This debate was very intensive 1897-1899 starting with an article in one of the teachers professional journals where the benefits of the military training in schools were strongly questioned. APMS responded to the anti-military-training articles which ended with the publishing of a contra-booklet with the message that the military training in schools were beneficial and also a tool to promote and establish a more nationalistic and patriotic spirit to the schoolboys.

During the first world war, in1917, amotion was proposed to the Parliament meaning to abolish the mandatory military training in schools. After an animated discussion in the daily press and after hard argumentation in the Parliament the motion passed in April 1917 with 175 votes for and 167 votes against.

The military training was now more or less voluntary. This was a big defeat for APMS, which soon became a part of the Voluntary Shooting Association for Youth of Stockholm.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 38 p.
Keyword [sv]
Vapenövningar, Skolungdom, Obligatorium
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:fhs:diva-2487OAI: oai:DiVA.org:fhs-2487DiVA: diva2:509364
Subject / course
Militärhistoria
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-03-15 Created: 2012-03-12 Last updated: 2013-09-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(335 kB)801 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 335 kBChecksum SHA-512
6c6a2d657c3a70206ff36f358484b72d787572fe155b65e0142718e490389cba7bb22f01b12795daf13cf50c05f76a6f8fd0c1bfb7630a54c42ace45e41996c3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Swedish National Defence College
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 801 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 376 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf