Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Språkutveckling: Några lärares beskrivningar av arbetet med att stärka det svenska språket hos elever som har svenska som andraspråk
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Undersökningen beskriver hur fem lärare väljer att arbeta med att stärka det svenska språket hos elever som har svenska som andra språk samt vilken syn de har på tvåspråkiga elever. Detta väckte ett intresse hos oss då vi själva har en annan kulturell bakgrund samt är tvåspråkiga. Dessutom lever vi i ett mångkulturellt samhälle där skolorna består av elever från olika kulturella bakgrunder. Studier har visat att vart fjärde elev med utländsk bakgrund lämnar grundskolan utan grundläggande behörighet till de nationella programmen i gymnasieskolan. Därför intervjuades fem verksamma lärare i grundskolans tidigare år för att få en beskrivning av deras arbete. Resultatet varierade lite mellan de olika pedagogerna men kort handlade det om kommunikation, konkret och interaktivt arbetssätt för att främja språkutveckling. Dessutom hade de olika syn på tvåspråkiga elever, där tre av lärarna stod bakom det individinriktade perspektivet med exkluderande lösningar för eleverna och två av lärarna stod bakom det deltagarinriktade perspektivet med inkluderande lösningar.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 39 p.
Keyword [sv]
Språkutveckling, andraspråkselever, tvåspråkig, lärare, elever, kommunikation, inkludering, undervisning
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-17261OAI: oai:DiVA.org:hh-17261DiVA: diva2:504722
Subject / course
Education Science
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-05-09 Created: 2012-02-21 Last updated: 2012-05-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(410 kB)194 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 410 kBChecksum SHA-512
8e58b50a652aafec30c8c25fd20fb3f5f2b4e32def6b8e7544dde491aaa4630162c1dd2946127acbdde85d8ce2970c30af956c5ae8aa78827068c40989e4cc6f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 194 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 258 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf