Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Intresse för naturvetenskap och teknik - kvinnor berättar
Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. (Centrum för genusforskning)ORCID iD: 0000-0002-4984-2415
2011 (Swedish)Conference paper, Oral presentation with published abstract (Refereed)
Abstract [sv]

Kvinnliga studenter är idag i majoritet på universitet och högskolor i Sverige[1]. För ingenjörsutbildningar och vissa naturvetenskapliga utbildningar är bilden en annan. Där är manliga studenter i majoritet. Ett antal satsningar har gjorts och görs för att stimulera ungdomar att välja naturvetenskap eller teknik, t ex NTA-satsningen[2]. I dessa satsningar finns ofta ett tydligt genusperspektiv.

Undersökningar visar att intresset för naturvetenskap och teknik grundläggs tidigt[3]. Intresse för och attityder till naturvetenskap och teknik hänger ofta samman och studeras inom forskningsområdet S&T (Science and Technology)[4]. Denna studie ingår som ett delprojekt i JämVäxt-projektet[5]. Syftet med studien var att förstå vilka mekanismer som gjort kvinnor intresserade av naturvetenskap och/eller teknik och fått dessa kvinnor att gå starkt mansdominerade utbildningar.

De 16 kvinnor som deltog i studien har alla gått högskoleingenjörsutbildning med inriktning mot data eller maskin vid Karlstads universitet. Under den aktuella perioden studien omfattar (2002 till 2010) har 10–15% av de som examinerats på dessa utbildningar varit kvinnor. Då syftet var att få ta del av intervjupersonernas upplevelser och känslor från barndom och framåt användes den kvalitativa forskningsintervjun som metod.

Resultatet visar att de flesta av dessa kvinnor tidigt haft ett stort intresse för matematik och logiskt tänkande. Intresset för matematik har i flera fall varit inkörsporten till naturvetenskap och teknik. Kvinnorna upplever att de fostrats i en barndomsmiljö där det varit tillåtet att testa olika tekniska moment. Så gott som samtliga har en far som arbetar med teknik eller har teknik som fritidsintresse. Kvinnorna har ofta haft pojkar som lekkamrater. Som vuxna har de lätt kunnat smälta in i en manlig miljö.

Studien bekräftar betydelsen av tidiga positiva upplevelser i naturvetenskap och teknik. Den ställer också följdfrågor över hur denna kunskap kan användas för att stimulera fler barn och ungdomar att välja naturvetenskap och teknik.

[1]http://www.scb.se/Pages/Product____74406.aspx(2011-01-11)

[2]http://www.nta.kva.se/

[3]Lindahl, B. (2003). Lust att lära naturvetenskap och teknik? En longitudinell studie om vägen till gymnasiet. Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis.

[4]http://www.uv.uio.no/ils/english/research/projects/rose/

[5]http://www.kau.se/jamvaxt  (2011-01-11)

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
National Category
Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-9574OAI: oai:DiVA.org:kau-9574DiVA, id: diva2:490853
Conference
Tredje Nordiska Ämnesdidaktikkonferensen (NOFA 3), Karlstad, Sverige, Maj, 11-13, 2011
Available from: 2012-02-06 Created: 2012-02-06 Last updated: 2017-12-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

http://www.kau.se/sites/default/files/Dokument/subpage/2011/07/mcewen_birgitta_21411.pdf

Search in DiVA

By author/editor
Mc Ewen, Birgitta
By organisation
Faculty of Social and Life SciencesCentrum för genusforskning
Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 237 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf