Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Några resultat från ”Världens opålitlighet begreppsanalys av livsförståelsearbete i särskolan”
Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Education.
2011 (Swedish)In: KAPET. Karlstads universitets Pedagogiska Tidskrift, ISSN 1653-4743, Vol. 1, no 1, 108-130 p.Article in journal (Other academic) Published
Abstract [sv]

Artikelns syfte är att redogöra för några resultat från avhandlingen Världens opålitlighet. Begreppsanalys av livsförståelsearbete i särskolan. Med livsförståelsearbete avser jag arbete ”på riktigt”, på elevernas villkor. Det hjälper eleverna att förstå sig själva och lära sig leva i en värld som är eller kan upplevas opålitlig. Läraren har i särskolan påtagligt elevens liv i sin hand, och vilket förhållningssätt läraren väljer spelar roll för om eleven ska ha möjlighet att arbeta med sin livsförståelse. De analyserade begreppen, hämtade från existensfilosofin, är modet att finnas till, det etiska kravet, skapande och kretsande livsyttringar, situationsetik och social omsorg. Metoden, att med distinktioner se alternativen, har inspirerats av K.E. Løgstrups fenomenologiska tolkning av vardagsverkligheten. Resonemangen sätts i relation till två olika förhållningssätt som pedagogen har att välja mellan. Jag kallar dem efterföljande och styrande. I artikeln ges några exempel på illustrationer från avhandlingen dvs berättelser och teckningar från verksamheter där elever arbetar med att förstå sina liv.

Place, publisher, year, edition, pages
Karlstad: Karlstads universitet, 2011. Vol. 1, no 1, 108-130 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-9571OAI: oai:DiVA.org:kau-9571DiVA: diva2:490549
Available from: 2012-02-06 Created: 2012-02-06 Last updated: 2015-12-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(401 kB)406 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 401 kBChecksum SHA-512
48f845e8ac5c6a43d6439c26cc70b74b6b5c86286c05c8a6fb9303984043a081b63b9954edc2b3cdd4a7e15f071283d612639bda24a981ae7d61977bf85bba13
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 406 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 699 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf