Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Användning av smartphones inom högre utbildning: En kvantitativ studie om attitydskillnader mellan studenter och lärare
Södertörn University, School of Communication, Media and it.
Södertörn University, School of Communication, Media and it.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The use of smartphones in higher education : A quantitative study of attitude differences between students and teachers (English)
Abstract [sv]

Experter hävdar att smartphones blir allt vanligare i högre utbildning (högskole- och universitetsnivå) vilket gör undervisningen mer flexibel och tillgänglig för studenter. En smartphone fungerar som en handdator och du kan använda den för att läsa e-post, surfa på Internet, logga in på sociala nätverk som Facebook och Twitter, läsa nyheter, spela spel, lösa korsord, foto- grafera och spela in videor och mycket mer.

Syftet med denna studie var att undersöka skillnader i attityder mellan studenter och lä- rare samt män och kvinnor om användningen av smartphones i högre utbildning. Detta gjor- des med ett kvantitativt angreppsätt där datainsamlingen gjordes med hjälp av en webbaserad enkätundersökning. När det gäller studenter och lärare, har vi utgått från Prensky’s (2001) teori om digitala infödingar och digitala immigranter. I denna mening, ville vi ta reda på om det fanns signifikanta skillnader mellan dem som är födda 1980 eller senare och de som är födda före 1980.

Resultaten visar att studenterna har en mer positiv attityd till användningen av smartphones i högre utbildning jämfört med lärare. Den visar också att kvinnor har en mer positiv inställning till användningen av smartphones i högre utbildning jämfört med män.

Abstract [en]

Experts argue that smartphones will become increasingly common in higher education (University Level), thereby making teaching more flexible and accessible to students. A smartphone works like a PDA and you can use it to read email, surf the Internet, log on to social networks such as Facebook and Twitter, read news, play games, solve crossword puzzles, shoot and record videos, and more.

The aim of this thesis was to examine the differences in attitudes between students and teachers as well as men and women on the use of smartphones in higher education. As for students and teachers, Prensky's (2001) theory of digital natives and digital immigrants was used. In this sense, we wanted to find out if there were significant differences between those who were born in 1980 or later and those who were born before 1980.

The results reveal that students have a more positive attitude towards the use of smartphones in higher education compared to teachers. They also show that women have a more positive attitude towards the use of smartphones in higher education compared to men.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 30 p.
Keyword [en]
digital natives, digital immigrants, higher education, smartphone, attitude, com- puter technology
Keyword [sv]
digitala infödingar, digitala immigranter, högre utbildning, smartphone, attityd, datorteknik
National Category
Engineering and Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-15050OAI: oai:DiVA.org:sh-15050DiVA: diva2:484415
Subject / course
Media Technology
Uppsok
Technology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-01-27 Created: 2012-01-27 Last updated: 2012-01-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

C-uppsats(603 kB)522 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 603 kBChecksum SHA-512
570f0e24aebbf8ebe1deb570f2d16b9330b01e9d8f1869c084552586246ab67a8133f404935fc5384f79d54920dbae45515bd3a390d816c8b9321567c18365a3
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Åberg, SabinaLarsson Åkerman, Matilda
By organisation
School of Communication, Media and it
Engineering and Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 522 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 391 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf