Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tvåspråkiga elever: En undersökning om elevers inställning till sin tvåspråkighet.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Education, Psychology and Sport Science. (utbildningsvetenskap)
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte: Syftet med den här studien är att ta reda på hur elever med svenska som andra språk, beskriver sina erfarenheter av att vara tvåspråkiga. Syftet med studien är också att ta reda på vad fördelarna respektive nackdelarna är att vara tvåspråkig i skolan.

Metod: Undersökningsmetoden för studien är en kvalitativ metod med intervjuer av fem informanter.

Resultat: Studien visar att elevers förhållningssätt gentemot sin tvåspråkighet är positiv. Eleverna anser att kunna två språk är en fördel samt att det leder färdigheter av förståelse av andra kulturer och kunskap i andra ämnen. Att bevara modersmålet anses också något som en viktig del av elevernas inställning till sina två språk vare sig det gäller att man förstärker den genom sin omgivning eller i undervisning. Omgivningen lägger också mycket intryck på deras tvåspråkighet, där positiva fördelarna också framhävs mer genom att eleverna aktivt använder språket med familjen, vänner och i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 26 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGENLÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
tvåspråkighet, elever, språk, undervisning
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-17049OAI: oai:DiVA.org:lnu-17049DiVA: diva2:483601
Subject / course
Educational Science
Educational program
Teacher programme
Presentation
(Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-01-26 Created: 2012-01-25 Last updated: 2012-01-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(422 kB)995 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 422 kBChecksum SHA-512
bed7e6d3f847da4a410261aa2a6c31679ed5d5aeed4b0c668f0a94d5cdbc008c4b9774eea8398f8b4f9f5645a01b4b4567ebfe789299b54a3a51809cd9eded75
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Psychology and Sport Science
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 995 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 908 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf