Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att kommunicera och praktisera jämställdhet: En studie av förskollärares kunskaper om genus och praktiskt jämställdhetsarbete i förskolan
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen var att belysa några förskollärares kunskaper om genus samt i vilket utsträckning deras genusmedvetenhet avspeglades i förskolans praktiska arbete med jämställdhet. Ett ytterligare syfte var att undersöka hur jämställdhetsinriktat arbete kommunicerades till föräldrarna. Vi använde oss av en kvalitativ forskningsstrategi. Metoden vi valde var semistrukturerade intervjuer där åtta personer ställde upp för en personlig intervju som sedan transkriberats och analyserats. Vårt resultat visade att det fanns ett intresse kring genus och jämställdhet men att arbetet gällande detta inte genomsyrades i verksamheten. De flesta uttryckte att de ville få större kunskap kring ämnet. Slutsatsen vi har kommit fram till är att det finns ett genuint och positivt intresse hos förskollärarna men att det tycks krävas ytterligare bearbetning av nuvarande kunskap för att kunna driva ett fortgående arbete med genus och jämställdhet

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Genus, jämställdhet, könsroll, norm, förskola, könsmaktsordning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-14041OAI: oai:DiVA.org:mdh-14041DiVA: diva2:483131
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-02-28 Created: 2012-01-24 Last updated: 2012-02-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(469 kB)379 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 469 kBChecksum SHA-512
0389e21e9957c860d47afcba2f744ddd8d56df4b2e4bb94b072bec811b230622f0f1e190cc6f922c58bd60cd40931f4139c68596bea1b26a90742cd1d9c2c6e6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 379 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 308 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf