Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”inte ska väl lilla jag” eller ”alla är rädda för överläkaren”: Nyutexaminerade sjuksköterskors upplevelser av ronden och arbetsledarrollen
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte: Studien syftade till att undersöka nyutexaminerade kvinnliga sjuksköterskors upplevelser avseende rondsituationen och arbetsledarrollen.

 

Metod: Kvalitativ deskriptiv studie. Åtta semi- strukturerade intervjuer genomfördes och analyserades med innehållsanalys.

 

Resultat: Nyutexaminerade sjuksköterskor upplever svårigheter att hantera ronden och rollen som arbetsledare. Trots sitt omvårdnadsansvar upplever sjuksköterskan att omvårdnaden prioriteras ner och att mer tid går till att fördela och utföra läkarordinationer i det dagliga arbetet. På arbetsplatserna saknas rondstruktur och praktisk vägledning i hur en rond ska gå till, vilket även upplevs som bristfälligt under utbildningens gång. Det finns otillräcklig kunskap och tid för att förbereda sig för en rond på bästa sätt. Sjuksköterskorna har olika upplevelser, både negativa och positiva, av den kommunikation som finns med läkare under rondsituationer. Att arbetsleda är svårt dels på grund av utbildningens otillfredsställande förberedelser och dels på grund av svårigheterna att som ny personal på arbetsplatsen förväntas ta kommando och för första gången leda en annan yrkesgrupp.

 

Slutsats: Nyutexaminerade sjuksköterskor upplever svårigheter att hantera rondsituationer på grund av bristande struktur samt problematik i rollen som arbetsledare för omvårdnaden. Kommunikation och samarbete mellan läkare och sjuksköterska har stor betydelse för rondens utgång. Omvårdnad upplevs generellt vara nedprioriterat i förhållande till medicinsk vetenskap.

Abstract [en]

Objective: The study aims to examine newly qualified female nurses' experiences regarding the ward round and leadership role.

 

Method: Qualitative descriptive study. Eight semi-structured interviews were conducted and analyzed using content analysis.

 

Results: Graduate nurses are experiencing difficulties in managing the round and the leadership role. Despite their nursing responsibilities they experience a lack of priority in nursing, and that most time is spent to distribute and perform medical prescriptions in their daily work. The workplace has no structure and practical guidance regarding rounds, which is also perceived as deficient during the education. There is insufficient knowledge and time to prepare for a round in the best way. The nurses have different experiences, both positive and negative, of the communication with doctors during round situations. The leadership role is difficult partly because of inadequate preparation and training. Also because of the difficulties in which the newly graduated nurse in the new workplace is expected to take command, and for the first time take the lead of a different profession.

 

Conclusion: Newly graduated nurses are experiencing difficulties in managing the ward round due to lack of structure as well as problems in the leadership role of nursing. Communication and cooperation between doctors and nurses are of great importance for the round outcome. Nursing is generally perceived to not be prioritized in relation to medical science.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 36 p.
Keyword [en]
Nurse, ward round, professions, leadership, communication
Keyword [sv]
Sjuksköterska, rond, yrkesprofessioner, arbetsledare, kommunikation
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-165425OAI: oai:DiVA.org:uu-165425DiVA: diva2:473633
Subject / course
Caring Sciences
Educational program
Registered Nurse Programme
Presentation
2011-12-20, Biomedicinskt centrum, A4:122a, Husargatan 3 751 23, Uppsala, 10:45 (Swedish)
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-01-09 Created: 2012-01-06 Last updated: 2012-01-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(298 kB)349 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 298 kBChecksum SHA-512
b6eb280ff3c247e9ee4a5876f8716d416681dfdd59f547b275267ebda1c398e33ebc268f6dc4d3ce6c0226bce73a761863310e9266de1875138a3868036968da
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Public Health and Caring Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 349 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 767 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf