Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vem styr gymnasiemarknaden?: En fallstudie om dimensioneringen av utbildningsplatser inom frisörbranschen.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education. Umeå University, Umeå School of Education (USE).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I dagens samhälle står allt fler ungdomar utan arbete och den senaste tiden har ordet anställningsbarhet synts mer och mer i media. Dimensionering av utbildningsplatser regleras i Sverige genom att det är elevens första hands val som styr. Matchningen mellan elevernas val av utbildning och arbetsmarknadens behov stämmer inte överens inom frisörbranschen. Syftet med studien var att beskriva och analysera hur representanter från frisörbranschen ansåg att utbildning och arbetsklimatet påverkats av den rådande dimensioneringen av utbildningsplatser till frisör. Hur påverkas utbildningsmarknaden och företagsklimatet av de politiska besluten? De elva informanterna som intervjuades gav en bra bild hur de upplever dimensioneringen av utbildningsplatser till frisör. Nyckelinformanterna var tre frisörföretagare med anställda, en företrädare från Handelsanställdas förbund från den lokala avdelning, två företrädare från Sveriges Frisörföretagare centralt och lokalt, en representant från utbildningsförvaltningen på kommunal nivå och fyra tidigare frisörelever. Resultatet visade på en bransch som har lärt sig att agera och företagare som blivit stärkta i sin roll som företagare. Studien visade på utbildningsaktörernas snabba reaktion och utveckling av utbildningsplatser som i detta fall sker på bekostnad av elevernas kunskap och anställningsbarhet. Ytterligare ett resultat var att de större kommunerna lockar till sig elever med ett större utbud med olika utbildningsmöjligheter.

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Keyword [sv]
Anställningsbarhet, arenateori, dimensionering, frisörbranschen, yrkesdidaktik yrkespedagogik och yrkesutbildning
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-50800OAI: oai:DiVA.org:umu-50800DiVA: diva2:468919
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Lärarprogrammet
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2011-12-22 Created: 2011-12-22 Last updated: 2011-12-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Vem styr gymnasiemarknaden?(1501 kB)880 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1501 kBChecksum SHA-512
4a8969a24f540dcb69084cd04f58c80079ffc47dd8bc6ab7360fb4728e4d9a0fbb955610e5087d598a2b8d4e81f6d023c97624e68914daee730530dd9887620a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of EducationUmeå School of Education (USE)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 880 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 310 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf