Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att stimulera de begåvade: - en undersökning av sex pedagogers syn på arbetet med begåvade elever i grundskolans tidigare år
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie behandlar sex pedagogers definitioner av begåvning och begåvade elever samt perspektiv på deras tillvägagångssätt för att stimulera begåvade elever i skolan i relation till deras uppdrag och villkor.

Data har samlats in via kvalitativa intervjuer och deltagande observationer av sex pedagoger på tre olika grundskolor. Intervjuerna spelades in med hjälp av en diktafon som senare transkriberades och under observationerna fördes noggranna fältanteckningar. Utifrån dessa anteckningar och det inspelade materialet utarbetades teman som kom att representera studiens resultat. Dessa teman behandlar:

  • Variation av gruppsammansättningar kontra individuellt arbete, arbetssätt och digitala hjälpmedel
  • Nivågrupperingar av klasserna och gruppering av begåvade elever
  • Utmaningar i skolarbetet
  • Samarbete mellan skola och hem

Studien visar att det största arbetet med begåvade elever generellt gäller det dagliga arbetet med samtliga elever i skolan. Dock kunde även vissa specifika tillvägagångssätt urskiljas.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 54 p.
Keyword [sv]
Skola, Undervisning, Begåvning, Intelligens, Begåvade elever
National Category
Other Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-72105ISRN: LIU-LÄR-L-A--11/38—SEOAI: oai:DiVA.org:liu-72105DiVA: diva2:457187
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-12-02 Created: 2011-11-17 Last updated: 2011-12-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(247 kB)209 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 247 kBChecksum SHA-512
27f9b84b427d9801cfdba726533f94539c25623f26263e9779364d6bf2fb266dc0f3dbe994c2193c8a7408da8d2539df50763479620ca5258f5c61a79b1654ce
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Other Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 209 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 120 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf