Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att växa genom drama: En studie om dramats betydelse som undervisningsmetod i syfte att stärka barns självkänsla och självförtroende.
Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Growing through drama : A study on the importance of drama as a teaching-method with the purpose of strengthening the self-esteem and self-confidence of children. (English)
Abstract [en]

This essay is built upon the subject of drama. Its purpose was to examine if drama was a good and important educational method to/for children, and if drama is enhancing childrens self-esteem and self-confidence. By reviewing the results from literature and interviews, my intention was to compare the results, in order to find out what the views of the literature and respondents on drama was.

I used qualitative interviewing, to find out what the teachers had to say about drama, and I used literature that was relevant to the purpose of the essay. I took a deeper look at the meaning of educational drama and pedagogical drama was, and also the meaning of self-esteem and self-confidence, in order to connect it with the results from the literature and the interviews.  

After studying the literature and the interviews, I could see coherence, and therefore compile a result.  Both literature and the interviewed teachers considers drama to be a good and important method within the educational school and that drama positively has got a strengthening effect on childrens self-esteem and self-confidence. However, it was also clear, that in order to use drama as a method to enhance and strengthen childrens self-esteem and self-confidence, one would need to use the method for a long period of time.

Abstract [sv]

Uppsatsen är uppbyggd på ämnet drama. Syftet med denna uppsats var att jag ville undersöka om drama är en bra och viktig undervisningsmetod för barn, samt om drama har en stärkande effekt på deras självkänsla och självförtroende.  Med hjälp av resultat från en litteraturgenomgång och en intervjustudie var min tanke att kunna jämföra dessa, för att sedan se vad respondenterna och litteraturen anser om drama.  Jag använde mig av en kvalitativ intervju, för att få reda på hur pedagoger såg på ämnet drama. Litteratur valde jag utifrån det som var relevant till mitt syfte. Jag gick även djupare in på vad pedagogiskt drama var, vad just begreppen självkänsla och självförtroende betyder och vad läroplanerna säger om drama, för att jag sedan skulle kunna koppla ihop dessa med litteraturen och intervjuerna. Efter att ha läst igenom och jämfört vad litteraturen och intervjuerna sagt, kunde jag se en likhet mellan dem.

 

Det visade sig att litteraturgenomgången och intervjustudien gav för handen att drama är en bra och viktig metod i skolans undervisning och något som används ofta ute i våra skolor. Att drama har en stärkande effekt på barns självkänsla och självförtroende var något som de anser sig tro på. Dock menade de även att en förutsättning för att använda drama som metod för att utveckla barns självkänsla och självförtroende, är att man arbetar med det under en längre tid.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 23 p.
Keyword [en]
Educational drama, educational method, self-confidence, self-esteem
Keyword [sv]
Dramapedagogik, undervisningsmetod, självförtroende, självkänsla
National Category
Philosophy, Ethics and Religion
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-8769Local ID: LP-156OAI: oai:DiVA.org:kau-8769DiVA: diva2:456805
Subject / course
Applied Pedagogy
Uppsok
Fine Art
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-11-21 Created: 2011-11-15 Last updated: 2011-11-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Att växa genom drama(588 kB)839 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 588 kBChecksum SHA-512
a6c15418649220f1b1f4c403d716ca8cefcd9ce0d2c743db5d62683369a2144a66b9c470fc059d4bdbb452ed96e7225747d882942ea14092b65785cd9c3d2c20
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Bergh, Anna
By organisation
Faculty of Arts and Education
Philosophy, Ethics and Religion

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 839 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 439 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf