Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rörelse i förskolan: en undersökning av pedagogers arbete med rörelse tillsammans med förskolebarn och de positiva effekterna av rörelseaktivitet
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur pedagoger arbetar med rörelse tillsammans med barn i förskolan.

Examensarbete kommer att beskriva betydelsen av daglig fysisk aktivitet för barn i de viktiga inlärningsåren. Idag är vi i samhället medvetna om att barn måste liksom vuxna röra på sig för att må bra. Forskning har även visat att barn behöver röra på sig för sin utveckling. Forskningen indikerar att barnen får en positiv självuppfattning av att prova och lyckas med olika rörelser. Även nyare Svensk forskning har visat att en utvecklad motorik bidrar till koncentration och inlärning i allmänhet. Genom intervjuer har jag tagit reda på hur arbetet med rörelse ser ut på två olika förskolor. Resultatet visar att de flesta av dessa pedagoger arbetar med någon form av planerad rörelse.Deras kunskaper i ämnet grundar sig till största delen på praktik och erfarenhet och utifrån det planerar de sin verksamhet. Det verkar även som att större delen av rörelseaktiviteterna sker inom den spontana och fria leken. Resultatet visar att större delen av de intervjuade pedagogerna är medvetna om de positiva effekter som rörelse har för barnen i förskolorna.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 33 p.
Keyword [sv]
rörelse, inlärning, förskola, pedagoger, barn, hälsa
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-10707Archive number: Ht11-63OAI: oai:DiVA.org:hig-10707DiVA: diva2:448000
Subject / course
Education
Educational program
Education – pre- and after-school centers
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-10-17 Created: 2011-10-13 Last updated: 2012-04-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(301 kB)1068 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 301 kBChecksum SHA-512
838d9a68819a55a09101105b55980296e2e48ffc8f8c41cd1bcf3c71a733f0e01f2b89b3dac17f8258cff135f0030981e9b7827f550659e1ba78a6cbbb529b80
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education and Business Studies
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1068 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1306 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf