Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
(O)likabehandlingsplaner: En kvalitativ textanalys av tre skolors likabehandlingsplaner
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta examensarbete är en kvalitativ studie kring likabehandlingsplaner i grundskolans senare år. Syftet med studien har varit att med hjälp av den kvalitativa textanalysen analysera de nationella styrdokumenten samt de lokala handlingsplanerna. För att på så vis få en inblick i hur skolorna har valt att formulera det praktiska arbetet med likabehandling utifrån de sju diskrimineringsgrunderna i sina likabehandlingsplaner. Vidare har vi även ställt skolornas likabehandlingsplaner i relation till de nationella styrdokumenten Skolverkets Allmänna råd[1]samt DO, BEO och Skolinspektions handledning[2]. Vidare har vi i denna studie utgått från följande frågeställningar:

 

Frågan till de nationella styrdokumenten är följande:

  • Hur kommer likabehandling till uttryck i Skolverkets Allmänna råd[3] samt i DO, BEO och Skolinspektionens handledning[4]?

 

Frågor till lokala handlingsplaner:

  • Hur har skolorna valt att formulera det praktiska arbetet med likabehandling samt diskrimineringsgrunderna i sina likabehandlingsplaner?
  • Hur förhåller sig grundskolornas likabehandlingsplaner till Skolverkets Allmänna råd[5]samt DO, BEO och Skolinspektionens handledning[6]?

 

Metoden vi har använt oss av är en kvalitativ textanalys. I denna studie har vi kunnat se att en utav de tre slumpmässigt utvalda grundskolornas likabehandlingsplaner har allvarliga brister, främst rörande kartläggning och nulägesanalys. 

 

[1]Skolverket 2009b

[2]DO, BEO och Skolinspektionen 2009

[3]DO, BEO och Skolinspektionen 2009

[4]Skolverket 2009b

[5]Skolverket 2009b

[6]DO, BEO och Skolinspektionen 2009

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 49 p.
Keyword [sv]
Likabehandling, likabehandlingsplaner, värdegrund, kvalitativ textanalys
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-16031OAI: oai:DiVA.org:hh-16031DiVA: diva2:437716
Subject / course
Education Science
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-08-30 Created: 2011-08-30 Last updated: 2011-08-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

(O)likabehandlingsplaner(466 kB)1147 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 466 kBChecksum SHA-512
2289a814adc6b5385814b2c2de6709e8b934c7c6ada4cdb0ac5be06bf7d45bd6ade189aaf59e76f186349f319819f232934fd1a993bb97cf271c86d9a47aa489
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1147 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 841 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf