Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förekommandet av rasism mot internationellt adopterade i skolan: en kvalitativ studie utifrån internationellt adopterades upplevelser om deras skolgång samt deras tankar om skolans arbete gentemot rasism
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Social Work.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Uppsatsen behandlar en kvalitativ studie som undersöker fyra internationellt adopterades upplevelser av rasism under deras skolgång, samt deras upplevelser av skolans arbete när det handlar om att motverka rasism. Uppsatsens syfte och frågeställningar besvarades med hjälp av semistrukturerade telefonintervjuer vilka senare analyserades med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys. Tolkningen av datainsamlingen jämfördes med tidigare forskning på området, utifrån ett teoretiskt perspektiv samt utifrån lagtext. Studiens resultat visar, liksom tidigare forskning, på att upplevelser av etnisk diskriminering av internationellt adopterade elever inom skolverksamheten är ett relativt vanligt fenomen. Studien påvisar också att personal som är verksamma inom institutionen många gånger har ett passivt förhållningssätt vad det beträffar att motverka och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling. Slutsatsen visar huvudsakligen på att internationellt adopterade elever som utsätts för rasism inte ges det stöd som de är i behov av. Detta innebär att lärare och annan skolpersonal uppvisar en del brister när det angår att följa skollagens (1985:1100) kap. 14 a – Åtgärder mot kränkande behandling.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 35 p.
Keyword [sv]
internationellt adopterade, skola, elever, lärare, rasism
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-14153OAI: oai:DiVA.org:miun-14153DiVA: diva2:430971
Presentation
2011-05-27, G3215, Mittuniversitetet, Östersund, 13:22
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-08-22 Created: 2011-07-13 Last updated: 2011-08-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

c-uppsats(525 kB)543 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 525 kBChecksum SHA-512
a73d4755bccfd0f3c99600306fc119595b3d6bd5e3001ba2661c6aadaa0914c3f85e59f36b41546cccb328efbdbe839c7d0f060f0088bdde9b1f785cc5cca21d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Iivonen Gustafsson, Denise
By organisation
Department of Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 543 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 480 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf