Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Socialt arbete med ensamkommande flyktingbarn.: En kvalitativ studie om mottagandet av ensamkommande flyktingbarn i Nybro och Växjö.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Social Work.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Titel:

En kvalitativ studie av ensamkommande flyktingbarns samt personalens upplevelser av mottagandet i Nybro och Växjö kommun.

Författare:

Gjelbrim Zymeri och Karolina Kielek

Varje år kommer ett stort antal av ensamkommande barn till Sverige. Migrationsverkets statistik visar att majoriteten av ungdomarna under 2010 som kom till Sverige var från Afghanistan, Somalia eller Irak och att majoriteten av dessa ungdomar var pojkar.

Syftet med denna undersökning var att analysera mottagandet av ensamkommande barn med utgångspunkt från personalen samt de ensamkommande barnens upplevelser av och kring mottagandet i två kommuner samt barnens livsvillkor. Kommunerna som vi inkluderade i vår undersökning var Växjö och Nybro. Metoden som vi valde att använda var kvalitativa intervjuer. För att analysera resultatet använde vi oss av kommunikationsteori och identitetsteorin. Resultaten presenterar vi utifrån olika teman som kom upp i våra intervjuer och som vi ansåg vara viktiga för vårt arbete. Dessa teman är:

barnens bakgrund, relationer, barnens upplevelser kring behov av stöd och hjälp, vård och omsorg, barnens upplevelser kring boendet, skolgång, språkets betydelse och kulturella skillnader. Viktiga slutsatser i vår undersökning visar att relationer för ensamkommande barn är väldigt viktigt för deras framtid, men att det kan vara svårt att skapa relationer på grund av kulturkrockar. En annan slutsats från vårt tema visar att ensamkommande barnen är i behov av hjälp en tid framöver när de har anlänt till kommunen. Resultatet visade att de flesta av ungdomarna tar hjälp av personalen på boendena. Ytterligare en slutsats var att barnen tyckte att svenska språket är väldigt viktigt för dem, för att klara sig själva. Resultatet som vi har fått fram stödjer tidigare forskning inom samma ämne.

Abstract [en]

Abstract

Title:

A qualitative study of unaccompanied refugee children and our experiences of the reception in Nybro and Växjö municipality.

Authors:

Gjelbrim Zymeri and Karolina Kielek

Each year, a large number of unaccompanied young people arrive in Sweden. Immigration Service statistics show that in 2010 the majority of thesewere boys from Afghanistan, Somalia or Iraq. The purpose of this study was to analyze the reception of such young people in two municipalities, Växjö and Nybro, based on the experiences of the personnel involved and of the unaccompanied children themselves and children’s living conditions.

The method chosen was qualitative interviews, with analysis of results using communication theory and identity theory. We present results that reflect what we considered to be the important themes emerging from our interviews. These themes are:

the children's background, relationships, children's experiences on the need for support and assistance, health care, children's experiences of living, schooling, the importance of language, cultural distinctions. The result of our study shows that the relationships for unaccompanied children is very important for their future, but cultural clashes makes the relationships difficult. A conclusion is that unaccompanied children are in need of help for some time after they arrived in to the municipality. The results also showes that most young enlisted the help of staff at the homes and that the Swedish language is essential for the unaccompanied children to make them independent. These results are broadly consistent with previous research in this subject

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 64 p.
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-13456OAI: oai:DiVA.org:lnu-13456DiVA: diva2:429822
Subject / course
Social Work
Educational program
Social Work Study Programme, 210 credits
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-07-06 Created: 2011-07-05 Last updated: 2011-07-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Fulltext(1291 kB)1042 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1291 kBChecksum SHA-512
66a8faa624befdfe27e7c3b7b2f237d80200d16a9ed52f242a7de1fc522c8b41b60c34e823702fa7bb51b3f08048f75d9e8da2e9a65a0d716399e49218b4065c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Zymeri, GjelbrimKielek, Karolina
By organisation
School of Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1042 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1413 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf