Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur uppfattar sexåringen datum, år och det som finns emellan?: En studie om sexåringens tidsbegreppsuppfattning
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, Disciplinary Research.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att bilda kunskap om hur sexåringar uppfattar de tidsbegrepp som läraren använder kring almanackan i den dagliga samlingen i förskoleklass. För att få svar på elevernas uppfattningar kring de olika tidsbegreppen har jag använt mig av en ostrukturerad kvalitativ intervjumetod.

Min frågeställning är:

  • Hur uppfattar sexåringen tidbegrepp som datum, veckodag, månad, årstid och år?

Kvalitativa intervjuer har genomförts med sju sexåringar i förskoleklass. Resultatet visar att det finns skilda uppfattningar kring tidsbegreppen som används vid användandet av almanackan i den dagliga samlingen.

När det gäller uppfattningen av tidsbegreppen visar undersökningen att det behövs verklig förståelse av begreppen för att göra detta till ett intressant och lärorik arbetsområde. 

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 28 p.
Keyword [sv]
tid, tidsbegrepp, begreppsuppfattning, begreppsinnehåll, begreppsuttryck
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-15584OAI: oai:DiVA.org:hj-15584DiVA: diva2:427497
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-29 Created: 2011-06-28 Last updated: 2013-12-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(523 kB)623 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 523 kBChecksum SHA-512
00c4fbfb0404f26c92954c93c335e89ac26a2b7458256bc2e32f070377754fe2ca6d7d1788b908fa8cd0434b3c8528452f22baa7a37419ceecfc6af5da5f130a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
HLK, Disciplinary Research
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 623 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 603 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf