Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Självkänsla bland elever i en resursskola: En studie från elevens perspektiv
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen är att studera hur elever i en resursskola upplever och beskriver sin självkänsla. Frågeställningarna är följande: Vad innebär självkänsla för ungdomarna på resursskolan? Vad behövs för att ungdomar i resursskola skall uppleva positiv självkänsla? Vad kan försämra självkänslan för eleverna? Vilka metoder använder sig lärarna av för att stärka elevers självkänsla i resursskolan? De intervjuade eleverna hade både bra och dåliga tankar om sig själva. Genom enkäter och samtalsintervjuer framkom att två av de intervjuade eleverna hade bra självkänsla och en hade dålig. Kunskapen om begreppet självkänsla har visat sig vara varierande hos eleverna. Resultaten av undersökningen pekar på att beröm, att bli förstådd och accepterad för den man är, att ha en vuxen som bryr sig, att lyckas och att vara framgångsrik är faktorer som kan inverka på om en elev ska känna positiv självkänsla. Det framkom att ständiga misslyckanden i skolans ämnen och dåliga relationer till lärare och/eller elever kan inverka negativt på självkänslan. Två lärare som intervjuades på resursskolan sade sig jobba med elevernas lyckanden i ämnena vilket över tid kan stärka självkänslan. För de intervjuade lärarna var även den sociala biten en metod som de jobbade med för att stärka självkänslan.

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Keyword [sv]
självkänsla, resursskolelever, resursskola.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-155406OAI: oai:DiVA.org:uu-155406DiVA: diva2:425848
Subject / course
Physical Education and Health
Educational program
Teacher Education Programme
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-22 Created: 2011-06-22 Last updated: 2011-06-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(440 kB)341 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 440 kBChecksum SHA-512
df6627bd8b4ba00aefac3e17c9989a24592afa7b20f431fac2657ba384ba973a4efefe79e7711bfe67a9977db2634f9c2a8ca9f100d04acdead912de4bf02469
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 341 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 425 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link