Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
"20 finns ju någonstans där inne i 98": En kvalitativ studie av vad elever baserar sina resonemang på vid lösning av matematiska problem
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Tidigare studier indikerar att elever uppvisar bristande kunskaper inom matematik och att många elever har problem med platsvärde. Forskning belyser vikten av att elever får kunskaper om att talsorterna har olika värde beroende på dess position. Syftet med den här uppsatsen är att undersöka vad elever baserar sina resonemang på när de löser matematiska problem inom positionssystemet. Vilka resonemang för eleverna och vilka begreppsbilder uppvisar de? Genom en kvalitativ metod där sex elever enskilt har observerats med hjälp av videokamera har vi gjort två delstudier. Resultatet visar att eleverna använder sig av algoritmer och kreativa resonemang utifrån individuella belägg i sina argumentationer och att elevernas begreppsbilder i många fall brister då de inte har en full förståelse för definitioner. De sammanlagda resultaten från de båda studierna indikerar att i de fall eleverna inte skapar resonemang baserade i matematiska egenskaper, uppvisar de i sin argumentation en begränsad begreppsbild.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 48 p.
Keyword [sv]
kvalitativ studie, positionssystemet, matematiska resonemang, begreppsbild, grundskolans tidigare år
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-155322Local ID: 2011vt4846OAI: oai:DiVA.org:uu-155322DiVA: diva2:425379
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-21 Created: 2011-06-21 Last updated: 2011-06-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(466 kB)416 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 466 kBChecksum SHA-512
588e6d4668c6bd78403e4e69ff58619ef7c3fe6a7190374c2fd0345e03eed29c327264b490b6ed59a351daa385bd606d5a50e86417703e71eac967ebd517a984
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 416 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 607 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link