Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Elever, situationer och platser: Elevers berättelser om sina erfarenheter av olika platser i skolan.
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka vilken betydelse den sociala miljön på olika platser i skolan har för elevers erfarenheter av dessa. Den sociala miljön är en miljö som i denna uppsats består av den fysiska miljön på en plats, människors interaktion med denna fysiska miljö, men också människors interaktion med varandra. I undersökningen har vi vänt oss till högstadieelever i årskurs sju och nio på en F-9 (från förskola till årskurs nio) skola i en mellanstor kommun i södra Sverige.

I detta examensarbete har vi valt att använda en visuell metod, kallad fotoelicitering där eleverna fått fotografera med hjälp av sina mobilkameror platser i skolan de har positiva eller negativa erfarenheter av. Dessa foton har sedan utgjort grunden för ett samtal med eleverna, enskilt.

Resultatet av denna studie visar att eleverna anser att den sociala miljön på en plats har betydelse för deras positiva eller negativa erfarenheter av denna plats. Resultatet pekar på att erfarenheterna av en plats beror på situation och vilka människor som vistas på platsen samtidigt. Aspekter som ansetts ha betydelse för elevers erfarenheter och trivsel är bland annat elevernas beteende, vuxnas närvaro och åldern på eleverna som vistas på en specifik plats. I resultatet lyfts också aspekter i den fysiska miljön som viktiga för trivseln i skolan, dessa är bland annat fräschhet i lokalerna, tillgång till mötesplatser, tilltalande inredning, möblering och ljusinsläpp et cetera.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 42 p.
Keyword [sv]
social miljö, skolans fysiska miljö, elevers erfarenheter av plats, fotoelicitering
National Category
Human Geography Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-15420OAI: oai:DiVA.org:hh-15420DiVA: diva2:423553
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-20 Created: 2011-06-15 Last updated: 2011-06-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(4699 kB)381 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 4699 kBChecksum SHA-512
7ca32f54b5656c7e8a838aff8b7df92606f0ded6d783e468eef855d33a0f2f03d6714a152225f872c6678d2b4f32ac50187dc24c152c52acf860942aa30f0f64
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Human GeographyPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 381 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 249 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link