Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
En studie om interaktion och identitetsbyggande under utbildning
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte är att beskriva och analysera olika sammanhang i vilka interaktion sker mellan lärare och elev mm. i skolor i Sverige och hur denna företeelse spelar en betydelseful roll för en individs identitetsbyggande enligt forskarna. Denna aspekt av svenska skolor jämföras sedan i allmänhet med skolor i mitt hemland gällande interaktionen.

Jag har genomfört undersökningen med enkätmetoden i slutet av min högskoleutbildning i en grundskola nära Göteborg. Jag har försökt formulera enkätfrågor med noggrannhet och även ta upp så relevanta frågor som möjligt. De frågor rör interaktion i olika tänkbara sammanhang exempelvis att uppskatta elever i olika sammanhang och även hur ofta en lärare blir uppskattad av sina elever mm. Det finns även en del observationer som jag har haft från mitt hemland då var jag barn och studerade på en skola som medförde mig att bedriva en sådan undersökning. Dessutom har jag skrivit ner vissa av mina observationer som jag haft under min högskoleutbildning (VFU) i Sverige.

Undersökningen har lett att man ser interaktion mellan lärare och elev när det gäller uppskattning, rättvisbehandling och även interaktion sker bland eleverna. Däremot finns vissa spår som pekar mot att det inte sker uppskattning från elevernas sida mot sina lärare. Även påpekas att några elever inte alls blir uppskattade av sina klasskamrater.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 45 p.
Keyword [sv]
interaktion, identitet, uppskattning, samarbetsförmåga, stigmatisera
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-15395OAI: oai:DiVA.org:hh-15395DiVA: diva2:423204
Subject / course
Education Science
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-20 Created: 2011-06-14 Last updated: 2011-06-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1030 kB)420 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1030 kBChecksum SHA-512
f06fda7a07aca1961e1cd6bc1d721710f369483d9fc07f8f7ef8d7a79a0c60ba25e1a29b1069de35576fb7c2f98fbc4972e2c6462f5c5969d1a389c7c6426a48
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 420 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 231 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link