Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Om inte vi lyssnar på barnen vem ska lyssna på dem då?: En kvalitativ studie om sju förskollärares uppfattning om anmälningsplikten
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
If we do not listen to the children then who will? : A Qualitative study about seven preschool tteachers opinion about their obligation to report. (English)
Abstract [sv]

 

Syfte med vår studie var att undersöka i vilken utsträckning sju förskollärare känner till anmälningsplikten vid vanvård av barn och vad de kan göra för att få bort en eventuell osäkerhet för vad som kommer att ske vid en anmälan.

Vi utgår från följande frågeställningar:

  • Vad har förskollärarna för uppfattning om anmälningsplikten?

  • På vilket sätt tycker förskollärarna att förskolan kan jobba för att ge stöd till förskolläraren när en anmälan ska genomföras?

I vår studie har vi valt intervju som metod då vi har intervjuat sju förskollärare. Denna metod har vi använt oss av för att få svar på våra frågeställningar och för att få ut ett så relevant underlag som möjligt till vår studie gällande anmälningsplikten i förskolan.

Utifrån vårt resultat har vi kommit fram till att alla de intervjuade förskollärarna är medvetna om att de är anmälningsskyldiga när de misstänker att ett barn far illa. Förskollärarna är också eniga om att det finns brister i informationen angående anmälningsplikten samt att de vill känna en trygghet och vill ha stöd från bland annat arbetslaget och rektorn vid en anmälan.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 27 p.
Keyword [sv]
Anmälningsplikt, barn, förskola
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-15359OAI: oai:DiVA.org:hj-15359DiVA: diva2:422925
Subject / course
HLK, Education
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-16 Created: 2011-06-14 Last updated: 2011-06-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(216 kB)351 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 216 kBChecksum SHA-512
554eb5bce4539064c3c967c930fc1c69fce5c85d81a27907eb97e1d26f1a60a09c7ef2cd4af2604ce0132be28aeecd5e67c891028791dc951e65e6b9c2f8e49f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 351 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 516 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf