Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Bedömning och betygsättning i textila ämnen: - om lärares förhållningssätt
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2011 (Swedish)Student paper other, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning är att ta reda på hur lärare i textilslöjd och textila hantverk förhåller sig till och arbetar med bedömning och betygssättning inom sitt ämne. Forskningen består av kvalitativa intervjuer med sex lärare; fyra grundskollärare i textilslöjd och två gymnasielärare i textila ämnen. Analysen av intervjuerna är gjord enligt ett hermeneutiskt perspektiv, där styrdokumenten för textila ämnen och relevant litteratur samt min egen erfarenhet varit utgångspunkten. Resultatet visar på att de centrala begreppen kreativitet och estetik som återfinns i styrdokumenten är flerdimensionella och att det nuvarande betygssystemet anses vara för allmänt hållet. Samtliga intervjuade lärare är positivt inställda till det nya betygssystemet som introduceras hösten 2011, då det innehåller fler nivåer. De anser att det inte finns tillräckligt med tid för att samtala med elever om deras betyg och att stress är en påtaglig del av betygssättningen för både lärare och elever.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 27 p.
Keyword [sv]
Omdömen; lärarperspektiv; estetik; kreativitet; färdighet; slöjdprocess; subjektivitet
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-44828OAI: oai:DiVA.org:umu-44828DiVA: diva2:422517
Educational program
Lärarprogrammet
Uppsok
Fine Art
Available from: 2011-06-14 Created: 2011-06-13 Last updated: 2011-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Bedömning och betygssättning i textila ämnen - om lärares förhållningssätt(1024 kB)256 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1024 kBChecksum SHA-512
64d97f4ce348b2aa5c877ebd7309fb9785dd8c70131e1ef0e785d70e6f8d19122f27101ab346088576cac71d2c3e8e221075b57d9bb4f4559a62c4de9ee4ad96
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Creative Studies (Teacher Education)
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 256 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 211 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link