Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Förskolans fysiska miljö och leksaksutbud: Vilken betydelse har det för pojkars och flickors skapande av könsidentitet
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte var att studera förskolors fysiska miljö ur ett genusperspektiv med fokus på rummens utformning och på leksakerna de innehåller. Vilken roll spelar den fysiska miljön i att forma barns konstruktion av genus? För att få svar på detta utfördes observationer på fem förskoleavdelningar samt fem intervjuer av förskolepersonal. I observationerna kartlades rummets fysiska drag och de leksaker rummen innehöll. För att få en inblick i förskolepersonalens tankar kring den fysiska miljöns betydelse för barns konstruktion av genus utfördes intervjuer. Insamlad data bearbetades och kategoriserades in i tre huvud­kategorier. Resultatet visade att alla intervjuade sa sig arbeta genusmedvetet men att det inte alltid avspeglades i den fysiska miljön och valet av leksaker. Undersökningens slutsats var att trots att Lpfö 98 förespråkar en jämställd förskola så sågs att detta inte var fallet fullt ut. Pojkar tenderar att få större utrymme och fler leksaker som är avsedda för deras lek samtidigt som de stärker de traditionella könsrollerna.        

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 23 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Förskola, fysisk miljö, leksaker, genus, lek
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-12425OAI: oai:DiVA.org:mdh-12425DiVA: diva2:422502
Subject / course
Education
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-22 Created: 2011-06-13 Last updated: 2011-06-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(247 kB)680 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 247 kBChecksum SHA-512
1cb7c39b037dfe043758036025ed211d449aec3877fce90f12b9306fd68235084be6a9f9b659db6a3538e766c09400b91d111d5a54120d031eb683973435436d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Eriksson, AnnaGustafsson, Marie
By organisation
School of Education, Culture and Communication

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 680 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1149 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link