Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Läsundervisning med förståelse: En studie i hur sex lärare i skolår 3 och 4 undervisar i och om läsförståelse
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med vårt examensarbete var att undersöka om och hur lärare undervisar i läsförståelse. Vi vill få en uppfattning om hur undervisningen i läsförståelse kan gestalta sig i skolår 3 och 4. Vidare ämnade vi skapa oss en uppfattning om hur lärarna tänker kring de ökade kraven på en strukturerad undervisning som följer med den nya läroplanen, Lgr 11. Undersökningen är kvalitativ och omfattar sex klasslärare. Vi använde oss av samtalsintervjuer och observationer som metod.

Resultaten visar att lärarna i sin undervisning använder flera läsförståelsestrategier men att detta inte sker genom en medveten undervisning i och om läsförståelsestrategier vilket forskningen förespråkar. En slutsats i vår undersökning är att lärarna ofta kontrollerar elevernas läsförståelse men sällan undervisar i och om läsförståelsestrategier för att utveckla elevernas läsförståelse. Lärarna i undersökning är av uppfattningen att de kommer att behöva ändra sin undervisning för att möta kraven i Lgr 11.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 45 p.
Keyword [sv]
läsförståelseundervisning, läsförståelsestrategier, skolår 3 och 4, observation, intervju
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-154802Local ID: 2011vt4826OAI: oai:DiVA.org:uu-154802DiVA: diva2:422350
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-13 Created: 2011-06-12 Last updated: 2011-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(721 kB)2624 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 721 kBChecksum SHA-512
abbaa5ce9f38fa82bd628ddc35cd7881692315b7200279de9e373bfefc8256b55ce9fd9f74ca3f2df8c135d0317e182dddc891bcb42393340a52d4a7b93b262e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2624 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1737 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link