Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Vilka arbetssätt använder några pedagoger på förskolan och särskolan för att språkträna barn med Downs syndrom?
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att ge exempel på hur några pedagoger och lärare arbetar med språkinlärning med barn med Downs syndrom på fyra utvalda förskolor respektive fyra särskolor. Metoden vi har använt oss av i denna studie är intervju. I analysen har vi sammanfattat de intervjuer vi har genomfört och tagit ut de centrala delarna för studien. Resultatet diskuteras mot bakgrunden och relevant litteratur. Det resultat vi har kommit fram till, framhåller att pedagogerna7lärarana genomgående arbetar på ett medvetet sätt med språkträningen och är insatta i tillgängliga metoder i form av bl.a. tecken som stöd. Arbetssättet och synsättet hos pedagoger/lärare påverkar hur språkträningen utformas och genomförs. I diskussionsdelen har vi utgått utifrån våra tre frågeställningar och fört en diskussion kring arbetssätt, inställningar och skillnader och likheter mellan förskolorna respektive särskolorna. Vi har konstaterat att ett aktivt och medvetet förhållningssätt gynnar språkträningen hos dessa barn.

                                                                                                  

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 43 p.
Keyword [sv]
Downs syndrom, förskola, intervju, specialpedagogik, språkinlärning, särskola.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-154764Local ID: 2011vt4857OAI: oai:DiVA.org:uu-154764DiVA: diva2:422136
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Presentation
2011-05-31, 11:30 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-13 Created: 2011-06-10 Last updated: 2012-05-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(355 kB)2486 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 355 kBChecksum SHA-512
5e08ef5515b6d8df1041d732b5465427065296ecc5f65ae1b60982dd9a240305f58e053035c0c9e4b27e41b1f47c7c7a5fdce113c9bf766b5cc7d1286d94a5f4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2627 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1102 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link