Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Barns matematiska utveckling i skolans utomhusmiljö.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University. Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med utvecklingsarbetet var att ta reda på hur utomhuspedagogik kan gynna barns utveckling i matematik och om utomhusmiljön kan öka motivationen och engagemanget hos barnen. Utvecklingsarbetet genomfördes på två skolor, i en förskoleklass och i en år 3. Vi planerade, genomförde samt observerade aktiviteter kopplade till matematik och utomhuspedagogik. Resultatet visade att arbetet med matematik i utomhusmiljö motiverade och engagerade alla barn i olika åldrar samt med olika erfarenheter och förutsättningar. Genom att barnen fått uppleva matematiken konkret har de kunnat koppla begrepp till verklighetsanknutna exempel vilket gynnar barnens utveckling och lärande. Vi ansåg att genom att använda utomhuspedagogik blev våra matematikaktiviteter mer levande och innehållsrika.

 

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 29 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Utomhuspedagogik, matematik, motivation, engagemang
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-12411OAI: oai:DiVA.org:mdh-12411DiVA: diva2:421900
Subject / course
Education
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-13 Created: 2011-06-09 Last updated: 2011-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext01(255 kB)794 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 255 kBChecksum SHA-512
eb431e4ab4b0a55707e774186b5073b43c5fbffd6dd3aa7c93fd1a0c1fe3dd2aae0293569683320553eafd408ebce625f34d968cc22eaf9e681ff23be4fe48cd
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and CommunicationMälardalen University

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 794 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 242 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link