Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Interaktiva skrivtavlor: Gymnasieelevers uppfattningar av IST som undervisningsstöd
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Mathematics Education Research.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien har undersökt vilka uppfattningar elever på gymnasiet har av de interaktiva skrivtavlorna (Smartboard, Activboard) som undervisningsstöd för sitt lärande. I studien har sex elever från två olika gymnasieskolor i en mellanstor kommun i södra Sverige intervjuats.

De interaktiva skrivtavlorna uppfattas av både lärare och elever som ett mycket positivt hjälpmedel. I fler och fler svenska skolor installeras hjälpmedlet och det finns i skrivandets stund ungefär 16000 interaktiva skrivtavlor i Sveriges klassrum. Forskning har inte i någon större utsträckning lyckats hitta signifikanta samband i att använda interaktiva skrivtavlor i undervisningen och förhöjda elevresultat, ändå satsar kommuner och skolor stora pengar i interaktiva skrivtavlor.

I den här studien presenteras uppfattningar som elever har. De diskuterar den sparfunktion som finns, hur effektiviteten under lektionen ökar samt hur hjälpmedlet underlättar för läraren att visualisera verkligheten för eleverna. Eleverna i studien har en gemensam uppfattning av interaktiva skrivtavlor som ett positivt undervisningsstöd men tror inte att det påverkar deras elevresultat. Studien redovisar de problem som kan uppstå då lärare saknar kunskap om hur man använder tavlorna samt att eleverna uppfattar det som onödigt att investera i interaktiva skrivtavlor om de sedan inte kommer att användas. I studien görs också ett försök att hitta ämnen som eleverna uppfattar som väl anpassade till användning av interaktiva skrivtavlor. Emellertid kunde inte några slutsatser om några sådana skolämnen dras.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 30 p.
Keyword [sv]
IST, interaktiv skrivtavla, Smartboard, lärandestöd, elevperspektiv
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-15300OAI: oai:DiVA.org:hj-15300DiVA: diva2:421632
Subject / course
HLK, Learning
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-16 Created: 2011-06-09 Last updated: 2011-06-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Interaktiva_skrivtavlor(472 kB)252 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 472 kBChecksum SHA-512
3f90f1376652977ba9a91bd8e4beaf0932464b3736d0caef41a7e79344e9446b2e9e1742c42d43481390abed281770a19cb052c2e92ef288599976f203d2c7eb
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Mathematics Education Research
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 252 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 175 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link