Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Grammatik och språkriktighet i svenskämnet på gymnasiet: Intervjustudier av fyra lärares arbete  
Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences. Mid Sweden University, Faculty of Educational Sciences, Department of Education. Mid Sweden University.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka de åsikter som finns hos dagens lärare vad gäller grammatik och språkriktighet inom svensk-ämnet på de svenska gymnasieskolorna. Inför detta kvalitativa arbete intervjuades fyra gymnasielärare från två olika skolor, där de fick svara fritt på ett antal frågor. Det resultat som framkom från denna undersökning är att det på dessa skolor inte läggs mycket vikt på grammatik i undervisningen och att man inte har regelrätta grammatiklektioner längre. Informanterna uttrycker en medvetenhet om att ungdomarnas förkunskaper från grundskolan har försvagats. Alla är de överens om att elevernas användning av språket är det som mest hjälper dem att utvecklas och det är detta som fokuseras i deras undervisning. 

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 52 p.
Keyword [sv]
Svenskämnet, grammatikundervisning, språkriktighet, svenska i skolan, intervjuer med lärare
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-13942OAI: oai:DiVA.org:miun-13942DiVA: diva2:421573
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-13 Created: 2011-06-09 Last updated: 2011-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(432 kB)1150 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 432 kBChecksum SHA-512
f9c4688a06b8d04a4a3b73acacaa86dc382d8da33d7ee57a8fd9d2985c8e8322870a87dcd013091e88556a42121473fc1ff9c6634ced4efc5722686dedce0107
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Educational SciencesDepartment of EducationMid Sweden University
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1150 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 276 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link