Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Samtal i undervisningen: En studie kring tre lärares inställning till och användning av samtal i undervisningen
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka hur tre lärare arbetar med samtal som metod i undervisningen och deras inställning till samtal i undervisningen.För att undersöka detta har vi använt oss av intervju och observation. Vi intervjuade först respektive lärare, för att sedan observera dem under två tillfällen.

Resultatet visar att alla lärarna är postivt inställda till samtal i undervisningen. Flera av lärarna använder samtalet i undervisningen men ofta i form av kontrollfrågor, som syftar till att ta reda på vad eleverna kan eller vet. Det finns vissa brister i användandet av samtal som metod, där den viktiga dialogen inte lyfts fram.

Resultatet av studien visar att lärarna ofta är medvetna om samtalets betydelse, men det används i olika hög grad i undervisningen av de undersökta lärarna.

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Keyword [sv]
dialog, grundskolans tidigare år, samtal
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-154573Local ID: 2011vt4855OAI: oai:DiVA.org:uu-154573DiVA: diva2:421561
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-09 Created: 2011-06-07 Last updated: 2011-06-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(256 kB)287 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 256 kBChecksum SHA-512
a0adf26fc7210c477ef0fbb80dd28756923d5fe4839198e37dd08f4a742200e9889c22e948e01dbcb1f50984805e3c2d65f8ad39c226840603d8f85a325e90a0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 287 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 330 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link