Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Var god tag plats: En kvalitativ studie om musikens utrymme och användning i förskolan
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie antar en sociokulturell ansats och har som syfte att undersöka hur barn och pedagoger musicerar tillsammans i den pedagogiska verksamheten. Genom videoobservationer på en mångkulturell förskola med två medverkande förskollärare, en barnskötare och 16 barn i åldrarna 1½- 3 år har mina frågeställningar undersökts. Det som tydligt framkommer i denna studie är att musik i någon form används varje dag i den undersökta förskolans verksamhet och att sången är den aktivitet som framträder starkast. Resultaten visar att pedagogerna använder sig av olika kulturella redskap under musikaktiviteterna, t.ex. kroppsspråk och språk. Studien visar att även barnen använder sig av kulturella redskap under musikaktiviteterna såsom blickar, imitation och kroppsspråk. De äldre barnen förstärker också sitt budskap genom sitt verbala språk. Studien visar även synliga resultat på att barns spontana musicerande kan hämmas genom pedagogers styrning.

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Keyword [sv]
Musik, musikaktivitet, förskola, videoobservation, sociokulturellt perspektiv.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-154666Local ID: 2011vt4796OAI: oai:DiVA.org:uu-154666DiVA: diva2:421524
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-09 Created: 2011-06-08 Last updated: 2011-06-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(343 kB)500 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 343 kBChecksum SHA-512
eeecaa44fb1734f5c2f5e4bc228002aa3126e323ac79faa04238f3179105e5916eeb503d8e85edb328d0b05154e4a0125d917580073d058be69e213aeccb1b36
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 501 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 563 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link