Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Aspergers syndrom i vardagen: En systematisk litteraturstudie om upplevelser, erfarenheter och stödinsatser
Linnaeus University, Faculty of Health, Social Work and Behavioural Sciences, School of Health and Caring Sciences.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Aspergers syndrom är en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning inom autismspektrat där typiska drag är svårigheter att kommunicera och interagera socialt, en fallenhet för specialintressen och en tendens att skapa enformiga beteendemönster och ritualer. Det finns ingen bot mot Aspergers syndrom, men det går att göra tillvaron mer hanterbar med adekvata åtgärder. Som teoretisk referensram användes Dahlbergs m.fl. teori om livsvärlden. Syfte: Att beskriva upplevelser och erfarenheter i tillvaron hos vuxna som lever med Aspergers syndrom samt deras uttryck för adekvata stödåtgärder. Metod: Systematisk litteraturstudie utifrån 12 vetenskapliga artiklar. Artiklarna kvalitetsgranskades efter ett protokoll för bedömning av kvalitativa artiklar. Analysen inspirerades av en kvalitativ innehållsanalys där upplevelser och erfarenheter samt uttryck för adekvata stödåtgärder identifierades. Resultat: Upplevelser utav sociala misslyckanden och isolering till följd av begränsande och utmärkande udda drag, en begränsande omgivning samt en oförmåga att förstå social kontext präglar tillvaron för många med Aspergers syndrom. Stöd kan utgöras av korrekt diagnosticering, individuell anpassning i många av livets kontexter och gruppdeltagande. Det kan leda till möjligheter att få en större självkännedom, att kunna ta del av mänsklig samvaro och ta del av samhället i stort. Slutsats:  Människor med Aspergers syndrom lever i en tillvaro som präglas utav oförmåga att förstå sig själv, andra och sociala sammanhang men med egna starka resurser. Det är inte självklart att adekvat stöd erhålls ens från psykiatrin. Viktigt är dock, såväl för dessa människor som för alla andra, att få känna samhörighet och vara en del i ett socialt sammanhang vilket stärker känslan av hälsa och välbefinnande. För att uppnå detta krävs att stödpersoner möter den unika människan där hon är.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 55 p.
Keyword [sv]
Aspergers syndrom, upplevelser, erfarenheter och stödinsatser.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-11971OAI: oai:DiVA.org:lnu-11971DiVA: diva2:419741
Subject / course
Health care science
Educational program
Nursing Programme, 180 hp
Presentation
2011-05-13, V2103, Linnéuniversitetet, Kalmar, 13:00 (Swedish)
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-06-01 Created: 2011-05-27 Last updated: 2011-06-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(347 kB)353 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 347 kBChecksum SHA-512
5c4faef941e186b6754dd604ad41cd61d59d666b6d426700548065859a9afffe058ef23111213ca7caf90c9d0226a4863288862f5997f4c002a6d57d7a51ef00
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Caring Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 353 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 515 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link