Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Är Idrott och hälsa ett ämne för alla?: En studie om hur lärare inom Idrott och hälsa arbetar för en inkluderande undervisning
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Dagens skola ska arbeta mot en "skola för alla". Ämnet Idrott och hälsa är ett komplext ämne när det gäller att bedriva en inkluderande undervisning där alla elever oavsett diagnos eller funktionshinder ska ingå. Problematiken ligger i att ämnet Idrott och hälsa är ett utpekande ämne där du visar upp dina svaga/starka egenskaper öppet inför alla klasskamrater. Vanligtvis får eleven en direkt feedback på sin kompetens vilket kan vara känsligt för alla berörda parter.

Vikten av att lärare ändå arbetar mot en inkluderande undervisning ligger i skolans intresse då skolorna skall vara anpassade till alla och där denna debatt ständigt är aktuell. Syftet med detta arbete är att undersöka huruvida lärare inom Idrott och häsla på grundskolenivå, årskurs 6-9, arbetar för en inkluderande undervisning. Undersökningen gjordes med en kvalitativ studie där sex lärare i ämnet Idrott och hälsa intervjuades.

Resultatet visar att lärare generellt har en delad mening om vad inkludering innebär men det används olika i praktiken. Vanligtvis beror det på bristande kunskap hos lärarna men det kan också bero på att resuserna tryter i form av specialpedagoger eller extra personal. Problematik angående lärarnas möjligheter till att arbeta för en inkluderande undervisning ute på skolorna är även tillgängligheten där faciliteter inte har den anpassning som krävs till elever i behov av särskilt stöd. Ett hinder är även de ekonomiska aspekterna som ständigt har en avgörande roll i vilka kapaciteter skolan har att nå målet "en skola för alla"

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 42 p.
Keyword [sv]
Elever i behov av särskilt stöd, Idrott och hälsa, inkludering, lärare
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-15133OAI: oai:DiVA.org:hh-15133DiVA: diva2:418913
Subject / course
Education Science
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-05-24 Created: 2011-05-24 Last updated: 2011-05-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(17192 kB)117 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 17192 kBChecksum SHA-512
0ecb66632ab027e8650d82d1c6b81f3d6f8442491d6a68562fcd8eaab37f72e5faf4ee205006855ab2a1dd3a9ae02f81d709d04407844bba98b2ce7b52a2cfb3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 117 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 227 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link