Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Matematik i förskolan: Barn lär sig matematik genom estetisk verksamhet
Stockholm University, Faculty of Science, Department of Mathematics and Science Education.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Mathematics in preschool : Children learn mathematics through aesthetic activity (English)
Abstract [sv]

Matematikkunskaperna sjunker i Sverige och en ny reviderad läroplan för förskolan (Lpfö 98) träder i kraft nästa år. Syftet med denna studie är att undersöka hur man kan bidra med att öka barns matematikkunskaper i framtiden. Undersökningen är gjord på en förskola med fyra 5-åringar. Barnen spelades in på band under en utforskande estetisk verksamhet då de klippte och ritade olika former. Därtill gjordes bandinspelade kvalitativa intervjuer som visar vad förskolebarn tänker runt matematik. Resultatet visar att barnen urskiljer och gör olika former, relaterar formerna till varandra, ordnar formerna i grupper, de för och följer ett matematiskt resonemang samt använder matematiska begrepp. Viktiga slutsatser är att barn kan utvecklas inom matematiken i förskolan och kan uppfylla de nya målen att sträva mot genom att man låter barnen utforska i öppen estetisk verksamhet, stimulerar barnen till lärande, låter barnen utgå från sin erfarenhetsvärld samt låter barnen reflektera över sitt lärande.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 18 p.
Keyword [sv]
estetisk verksamhet, förskolan, lärande, matematik
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-57456OAI: oai:DiVA.org:su-57456DiVA: diva2:416881
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-05-13 Created: 2011-05-10 Last updated: 2011-05-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(428 kB)346 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 428 kBChecksum SHA-512
418e35e16ba49b837d371ad6e32ea37eef41d8d1a2f88f60e2e8ff493dda15cf4a575052953ebc1ca8606b7a6ddaad4bd8c42cb099de688a4e7b742b36a55605
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics and Science Education

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 346 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 397 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link