Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Läxor och stress: En jämförelse
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
Halmstad University, School of Teacher Education (LUT).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Syftet med studien är att få en bild, genom en enkät, hur gymnasieelever upplever sin skolsituation när det gäller läxor, stress, betyg och svårighetsgrad i kärnämnena.

I forskningsöversikten framkommer det att begreppet l

äxa kan tolkas på många olika sätt. Det samma gäller begreppet stress

 

. Forskning kring läxor i Sverige har inte varit omfattande. Vissa forskare frånskjuter sig till och med sina resultat om läxor om resultaten inte visar ett önskat mönster. Detta gör att fenomenet både har otydliga fördelar och nackdelar då någon konsensus inte finns. Skillnader i skolan mellan könen har alltid funnits.

Studien har utförts i en gymnasieskola där 99 elever gjorde en enkät. Resultatet sammanställs med deskriptiv statistik samt analytisk statistik.

Resultatet visar att det finns likheter och skillnader mellan den tidigare forskningen och denna studie. Tjejerna i denna studie har fler läxor, använder mer tid för att göra dem samt är mer negativt stressade än sina manliga klasskamrater. En hög negativ stressnivå är kopplad till en hög svårighetsgrad.

 

 

 

 

 

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 50 p.
Keyword [sv]
Kön, läxor, stress och tid.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-15069OAI: oai:DiVA.org:hh-15069DiVA: diva2:415524
Subject / course
Pedagogy
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-05-20 Created: 2011-05-06 Last updated: 2011-05-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1089 kB)275 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1089 kBChecksum SHA-512
ea24de30e776fb8d3050358f315479bc776fac5bd87c98e9d446ddb7c3ab7dc99cb0bfc341f0f4c21fded3b31917235a8f774663d0737baa3bc87b8bc663623b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 275 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 422 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link