Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Vem är du? Vem är jag?: En genusstudie kring rollekar i den fria leken på fritidshemmet
Umeå University, Umeå School of Education (USE). Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
Umeå University, Umeå School of Education (USE). Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att belysa rollekar i den fria leken på fritidshemmet ur ett genusperspektiv. För att uppnå syftet ställde vi fyra frågor: Hur undersöker barn könsroller genom rollek i den fria leken? Hur stor påverkan har miljön och material på barnens rollskapande? Hur förmedlar barnen rollerna till varandra i den fria leken? Hur visar sig rollekar i andra situationer än vid fri lek? Fokus i denna uppsats handlade om att se hur skapandet av genus går till och vilka faktorer som påverkar barnen. Den teoretiska utgångspunkt som vi valt att arbeta efter är feministisk poststrukturalism. Ur ett genusperspektiv har vi observerat barn i fritidshemsverksamheten. Tre fritidshem har deltagit och vi har valt situationer där barnen själva styrt upp rollekar. Analysen av observationerna visar att en stor påverkan av materialet och miljön finns i skapandet av rollekar. Avslutningsvis så för vi en diskussion hur dessa skillnader såg ut. Studien visade att det vi kallat för rollek även kunde förekomma i andra aktiviteter. Vi såg också att det fanns skillnader mellan hur flickor och pojkar gör för att upptäcka könsroller och skapa egna rollsituationer.

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Keyword [sv]
Observationer, könsroller, feministisk poststrukturalism, barn, fritidshem, fri lek
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-43419OAI: oai:DiVA.org:umu-43419DiVA: diva2:413569
Educational program
Lärarprogrammet
Uppsok
Humanities, Theology
Available from: 2011-05-30 Created: 2011-04-28 Last updated: 2011-05-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(649 kB)564 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 649 kBChecksum SHA-512
1794398c0fdfcb73b7ebb87085a0695ead03707418c1612df58ef9ca604d91eccc21550f14db63c03e88f24fc950eec8eb1da4387510b26d1f01b0a0dbc173ae
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Umeå School of Education (USE)Department of Creative Studies (Teacher Education)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 564 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 575 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link