Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Avdramatiserande strategier i logopedisk intervention: En samtalsanalytisk studie
Linköping University, Department of Clinical and Experimental Medicine, Speech and Language Pathology.
Linköping University, Department of Clinical and Experimental Medicine, Speech and Language Pathology.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med föreliggande studie var att studera de avdramatiserande strategier som förekommer under logopedisk afasi- och barnintervention samt att jämföra dessa interventionstyper. Vidare syftade studien till att beskriva hur dessa strategier påverkar interaktionen mellan logoped och patient.

Vald analysmetod har influerats av Conversation Analysis (CA) eftersom det är en metod som kan användas för studier av interaktionen mellan människor. Materialet för analysen har utgjorts av sex samtal inom afasiintervention och åtta samtal inom barnintervention.

Vid analysen av materialet till föreliggande studie blev det tydligt att det främst är logopeden som använde avdramatiserande strategier och detta skedde något oftare inom barnintervention än inom afasiintervention. I samma material var det relativt ovanligt att patienten använde avdramatiserande strategier. I de fall detta förekom bland patienter var det för att skydda sitt eget ansikte, till skillnad från logopedens användning som främst syftade till att skydda patientens ansikte.

I resultaten framkom inga större skillnader gällande vilka avdramatiserande strategier som användes, däremot fanns skillnader i hur ofta de användes samt i hur de tillämpades. En annan tydlig skillnad vid jämförelse av interventionstyperna var att logopeden inom barnintervention oftare använde en stigande grundton som en artighetsstrategi, vilket i vissa situationer fungerar avdramatiserande. Gällande interaktionen ser de avdramatiserande strategierna till att samtalet fungerar och förs framåt inom de båda interventionstyperna. Behovet av de avdramatiserande strategierna blev tydligt när de inte fungerade och patienten till följd av detta upplevde ansiktshot.

Sammanfattningsvis låg den största skillnaden mellan de studerade interventionstyperna i hur logopeden anpassade de olika strategierna till en vuxen person med afasi respektive ett barn med språkstörning.

 

 

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 55 p.
Keyword [en]
Mitigating strategies, face threatening acts, interaction, conversation analysis, adults with aphasia, children with language impairment
Keyword [sv]
Avdramatiserande strategier, ansiktshot, interaktion, samtalsanalys, vuxna med afasi, barn med språkstörning
National Category
Medical and Health Sciences Otorhinolaryngology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-67587ISRN: LIU-IKE/BSLP-G--11/011--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-67587DiVA: diva2:411490
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-04-18 Created: 2011-04-18 Last updated: 2011-04-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(354 kB)444 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 354 kBChecksum SHA-512
8a426dc22e8bdf96d8b80792849a8826f31286a0c49214403a0589b22b023c069879cf55cd8589a8e0ae3f7d25e8fa98a3a4aa2c367dd422b9f872d73786d066
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Speech and Language Pathology
Medical and Health SciencesOtorhinolaryngology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 444 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 424 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link