Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Mellom politikk og kvardag: Eit fenomenologisk studie av ungdomsskulerådgjevaren sin kvardag
Norwegian University of Science and Technology, Faculty of Social Sciences and Technology Management, Department of Adult Learning and Counselling. Norwegian University of Science and Technology, Faculty of Social Sciences and Technology Management.
2011 (Norwegian Nynorsk; Nynorsk, Norwegian)Masteroppgave, 30 credits / 45 HE creditsStudent thesis
Abstract [nn]

Gjennom 50 års rådgjevingshistorie i Noreg har tematikken i debattane stort sett stått uendra. Kven skal vere rådgjevarar, kva kvalifikasjonar skal krevjast av dei, kor stor ressurs kan ein avsjå til slikt arbeid? Og korleis skal ein få heile skulen til å jobbe saman om oppgåvene innan rådgjevingstenesta? I denne oppgåva tek eg tempen på dagens svar på desse spørsmåla. Dette vil eg svare på gjennom ei kvalitativ, fenomenologisk studie. Informantane mine fortel om ein skule som har tatt eit langt steg lengre på vegen i å gjere rådgjeving til ei oppgåve som famnar heile skulen. Dei fortel om eit nytt fag, Utdanningsval, som gjev betre tid til refleksjon for elevane og som har betra rådgjevingstilbodet til mange av elevane og gjort dei tryggare på å ta val. Men dei fortel óg om elevar som framleis fell utanfor, og om vanskar med å gå frå si gamle tradisjonelle rådgjevarrolle til ei ny rolle som koordinator for eit rådgjevingsarbeid som skal famna heile skulen. No skal kontaktlærarane mykje meir inn i rådgjevingsarbeidet. Men medan det vert satsa på rådgjevarane med etter- og vidareutdanning, kanskje særskilt i den vidaregåande skulen, så har ein ikkje satsa på å lære opp kontaktlærarane inn mot den rolla dei skal ha i det nye faget.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 47 p.
Keyword [nn]
utdaningsvalg
Identifiers
URN: urn:nbn:no:ntnu:diva-12474OAI: oai:DiVA.org:ntnu-12474DiVA: diva2:410368
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Examiners
Available from: 2011-05-10 Created: 2011-04-13 Last updated: 2011-05-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(421 kB)167 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 421 kBChecksum SHA-512
b39c0778aa6dd40a0e222f9abc020d3ef41c606860c82f749d572b3fd9c8493b6646f5f48873f5d4165042655d7dd62ebe6f76eac487b1e796d47a4d6b4a82eb
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Adult Learning and CounsellingFaculty of Social Sciences and Technology Management

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 167 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 132 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link