Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skola och förvaltare mot gemensamt mål: Om förutsättningar för energieffektiva beteenden i skolmiljö
KTH, School of Engineering Sciences (SCI).
2009 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta examensarbete är skrivet för att bistå förvaltningsföretaget Skolfastigheter i Stockholm AB, SISAB, med tankar och idéer om hur de kan utveckla sitt arbete för att skapa energieffektiva beteenden i skolmiljö. En sänkt energianvändning är en viktig del av de miljömål som SISAB arbetar för. För att ge en teoretisk bakgrund undersöktes först frågan: Hur ser forskare på vad som styr våra val och beteenden? För att anknytningen till skolmiljön skulle tydliggöras kompletterades denna litteraturstudie med en mindre empirisk undersökning bland lärare. Undersökningen gjordes utifrån frågan: Hur talar lärare om energianvändning och SISABs möjlighet att skapa förutsättningar för en lägre användning förknippad med vanor? Undersökningen gjordes i syfte att fånga upp lärares idéer och få en uppfattning om vilka önskningar och behov lärare har av att ta del av SISABs kunnande i energifrågor. Lärarundersökningen gjordes också i syfte att ta reda på hur lärarens uppdrag att undervisa om miljöfrågor ser ut. I examensarbetets analys har rösterna från undersökningen analyserats i relation till den litteratur som presenterats. Parallellt diskuteras också SISABs möjlighet att verka efter de linjer forskningen presenterar och efter lärares önskningar och behov. Målet är, som titeln antyder, att presentera idéer om hur skola och förvaltare kan använda varandras kompetenser för att verka mot ett gemensamt mål, en minskad energianvändning. Den huvudfrågeställning som präglat arbetet lyder. Hur kan mötet mellan förvaltare (SISAB) och skola utvecklas i syfte att minska energianvändningen förknippad med vanor och ageranden? Ett av de resultat som presenteras i examensarbetet är att den litteratur som finns i ämnet presenteras utifrån två skilda perspektiv, dels det individuella och dels det sociokulturella. Vilket perspektiv man väljer att utgå från får konsekvenser på hur man bör arbeta för att verka för en förändring av vanor och ageranden. Denna slutsats medförde också en svårighet att komma med tips och idéer eftersom forskningen är långt ifrån stringent. Vidare visade den empiriska undersökningen att flera av lärarna såg positivt på ett närmre samarbete om energifrågor med förvaltaren, vilket ligger i linje med den litteratur som jag har tagit del av. Dock stämmer detta dåligt överens med arbetsstrategin på SISAB. Där säger de sig vilja verka utan att synas.

 

 

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 52 p.
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-31814OAI: oai:DiVA.org:kth-31814DiVA: diva2:408817
External cooperation
Skolfastigheter i Stockholm AB, SISAB
Subject / course
Technology and Learning
Educational program
Master of Science in Engineering - Engineering and of Education
Uppsok
Technology
Examiners
Available from: 2012-04-11 Created: 2011-03-25 Last updated: 2013-04-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1916 kB)139 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1916 kBChecksum SHA-512
08f50cf15ffd58709aeaec7b475b628836809d52790e40997b93101cdba207d0123c316fb68084b664c3828187e34d663296ec1e4181313f9b61a1f9f88ccc52
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Engineering Sciences (SCI)
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 139 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 87 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf