Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Samspel i terapi: En teoretisk beskrivning av barns samspelsutveckling; i relation, i lek och i behandling. 
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Clinical Sciences, Psychotherapy.
2008 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Föreliggande litteraturstudie handlar om hur späda och små barn utvecklar en färdighet i att samspela med andra människor, hur barns samspelsupplevelser leder vidare till en förståelse av att man själv och andra har en inre mental föreställningsvärld samt hur den teoretiska kunskapen om dessa processer används i behandlingsarbete. Begrepp som beskrivs är ”högerhjärnsystemet/the right mind” (Allan Schore), reflektiv funktion och mentaliseringsförmåga (Peter Fonagy) och ”det intersubjektiva målet” i relationen mellan barn och föräldrar (Daniel Stern). Artiklar av dessa tre författare har valts ut för att beskriva utvecklingen ur neurobiologiskt, anknytnings- respektive självutvecklings-perspektiv med intersubjektivt fokus. Alla dessa författare betonar att samspels-utvecklingen startar i det emotionella samspelet mellan spädbarn och deras vårdare. I anknytningsrelationerna får spädbarn upplevelser som lagras i det procedurella minnet, i form av handlingsbaserad interaktionsberedskap. Det finns kvar genom livet och utvecklas. De tidiga upplevelserna tillsammans med anknytningspersonerna skapar kvardröjande strukturer som påverkar senare upplevelser. I studien diskuteras även olika behandlingsmetoder där det är möjligt att arbeta med samspelserfarenhet, antingen direkt i relationen mellan barn och föräldrar (samspelsbehandling), eller i individuell psykoterapi med samspelsinriktning. Den ömsesidiga lekens betydelse för mentalise-ringsutvecklingen beskrivs också. Resonemangen sätts i relation till forskning kring relationens betydelse i terapi, med barn och även med vuxna. Ömsesidighet och samspel i barnterapi diskuteras (Bjørg Røed Hansen, Martin Soltvedt). Mönster från de tidiga anknytningsrelationerna, som i vuxenlivet blivit icke-adaptiva, påverkas med hjälp av ett intersubjektivt förhållningssätt i vuxenterapi, där det outtalade relationsvetandet förändras genom interaktioner i känslomässigt laddade ögonblick (Daniel Stern et al, Karlen Lyons-Ruth). Det visar sig ett sammanhang, där kunskapen om späd- och småbarns samspelsutveckling kan ligga till grund för ett behandlingsperspektiv, där tidiga interventioner i föräldra-barn-relationen, barnterapi med samspelsinriktning samt vuxenterapi med intersubjektivt fokus ingår.

 

 

 

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 33 p.
Keyword [sv]
Psykoterapi, samspel
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-41645OAI: oai:DiVA.org:umu-41645DiVA: diva2:407425
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-03-30 Created: 2011-03-30 Last updated: 2011-03-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(148 kB)979 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 148 kBChecksum SHA-512
1b569957639158247c5e997f973a7383c5983dc1d7b699a8603a7214b42193ebb52e762d1e16ef8929e4ee261f7b4449ec7272dc40d5c6879b76cd2c0da55981
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Psychotherapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 979 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 508 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link