Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Bildskapandets inverkan på barns lärande: En kvalitativ studie kring barns bildskapande och lärande
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie genomfördes i syfte att undersöka pedagogers syn på hur barns bildskapande kan bidra till barns ökade kunskapstillägnan samt vad barnen utvecklar för kunskaper genom dessa aktiviteter.

Undersökningens information inhämtades genom kvalitativa intervjuer med förskolepedagoger från två olika förskolor i en mellanstor stad i Sverige. Förskolepedagogerna fick uttrycka sina tidigare erfarenheter och värderingar kring frågor som behandlade ämnena bildskapande och lärande.

I studiens resultat uppmärksammas en utförlig förklaring på hur pedagogerna definierar begreppet bildskapande och dess relation till lärande. Pedagogerna i studien ansåg att barn tillägnade sig kunskap genom de bildskapandeaktiviteterna vid olika tillvägagångssätt och på olika nivåer.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 47 p.
Keyword [sv]
bildskapande, lärande, samspel
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-66983ISRN: LIU-LÄR-N-A--11/09--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-66983DiVA: diva2:405844
Subject / course
Theses in the General Field. Advanced level
Presentation
2011-01-18, Norrköping, 09:15 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-05-23 Created: 2011-03-23 Last updated: 2011-05-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(354 kB)130 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 354 kBChecksum SHA-512
e075929f1da11ade31b60317c8c622f5bfdddafaecc81cd3a5f3e151e1aab6bc9aeb13c5d5c4d6533e4408837a6da89e6ac6d1dbb24038caa7c3ddb412caa06b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social and Welfare Studies
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 130 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 120 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link